Domeniul Major de Intervenţie 2 “Dezvoltarea şi Cresterea Eficienţei Serviciilor Publice Electronice Moderne” însumează un buget de 343,5 milioane lei. În cadrul acestui domeniu vor fi lansate 4 operaţiuni:

• 2.1 „Susţinerea implementării de soluţii de e-guvernare şi asigurarea conexiunii la broadband, acolo unde este necesar”;
• 2.2 „Implementarea de sisteme TIC în scopul creşterii interoperabilităţii sistemelor informatice”;
• 2.3 „ Susţinerea implementării de aplicaţii de E-Learning”;
• 2.4 local şi 2.4 naţional “Susţinerea implementării de soluţii de e-sanatate şi asigurarea conexiunii la broadband, acolo unde este necesar”.

Beneficiari eligibili pentru operaţiunile 2.1–2.3 sunt autorităţi ale administraţiei publice locale şi unităţile administrativ teritoriale, instituţii publice ce funcţionează la nivel local, asociaţii de dezvoltare intercomunitară, autorităţile administraţiei publice centrale, instituţii publice ce funcţionează la nivel central, parteneriate între autorităţi publice centrale sau/şi instituţii publice ce funcţionează la nivel central, biblioteci de drept public cu personalitate juridică, instituţii de învăţământ superior de drept public acreditate şi instituţiile de învăţământ superior de drept public acreditate (numai pentru operaţiunea 2.3), [...]

Mai multe informaţii despre apel dar şi despre cum se poate aplica găsiti la http://fonduri.mcti.ro Perioada de înregistrarea a proiectelor este 20 august 2008 ora 9.00 până pe 28 noiembrie 2008 ora 16.00

Ar trebui aplicat pentru proiecte cum ar fi catalog online, ILL, cursuri online, la nivel local pentru unele biblioteci dar şi la nivel naţional prin asociaţii. Bani sunt şi se ştie din timp despre această iniţiativă. Spor la lucru celor care vor să facă ceva şi dacă credeti că putem să vă ajutăm va rugăm sa ne contactaţi.

ReMeK-e-hírlevél este buletinul elctronic gratuit al bibliotecarilor maghiari din România, care apare lunar (în prima zi de lucru a lunii) din data de 1 septembrie 2006. Pornirea la drum al acestui buletin se datoreste propunerilor participantilor de la seminarului pe tema ”Dezvoltarea încrederii prin dezvoltarea serviciilor” de la Biblioteca din Târgu Secuiesc, din data de 4. august 2006. Pentru a exclude preblema financiară, care în cazul unui periodic pe suport de hârtie putea fi considerabilă, ne-am decis să alegem formatul electronic.

Pentru redactarea primelor numere s-au anuntat două voluntare: doamna Vántsa Judit, directoarea bibliotecii din Târgu Secuiesc si subsemnata. Fiind dat faptul, că redactia functiona de la start în mai multe locuri, am creat o ”redactie virtuală”, care consta defapt printr-o listă de discutii creată pe yahoogroups, cu acces numai pentru redactori. Primele cu titlul ReMeK-e-hírlap, de la al patrulea număr denumirea a devenit cel actual. Începând cu numărul 2/2007 buletinul are si număr ISSN (ISSN 1842-7448).

Redactia ReMeK-e-hírlevél s-a înmultit în timp, de la numărul 2 a participat doamna Kelemen Katalin, bibliotecară la Biblioteca Judeteană Hargita. Au fost câteva luni în care ne-am înputinat (noiembrie 2007. - martie 2008), doamna Vántsa Judit neputnând să ia parte la redactare. În prezent la redactare mai participă Tóth-Wagner Anikó si Hubbes László-Attila, bibliotecari la Biblioteca Judeteană Covasna.

Scopul buletinului ReMeK-e-hírlevél este de a informa bibliotecarii despre evenimentele care se petrec în diferitele biblioteci, să informeze despre manifestări profesionale, să ofere informatii utile pentru biblioteci si bibliotecari. Prin informarea bibliotecarilor urmărim de fapt ridicarea nivelului serviciilor bibliotecilor, în centrul atentiei fiind în continuare utilizatorul.

În 2008 am publicat în Könyvesház, supliment al revistei Művelődés (apare la Cluj) un rezumat al stirilor apărute în ReMeK-e-hírlevél despre evenimentele din biblioteci din perioada 2006-2007 (cu titlul ReMeK hírkavalkád).

Numerele buletinului ReMeK-e-hírlevél se pot găsi în Arhiva Electronică a Periodicelor a Bibliotecii Nationale Ungare (http://www.epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=1260 ).

Cei intersați se pot înscrie la ReMeK-e-hírlevél trimitând o scrisoare la adresa ReMeK-e-hirlevel-subscribe@yahoogroups.com , sau sau la bakai.magdolna@gmail.com.

Bákai Madolna,

Biblioteca Municipală Gheorgheni

]]> http://prolibro.wordpress.com/?p=777 Tue, 03 Jun 2008 18:01:14 +0000 Claudia S. http://prolibro.wordpress.com/?p=777 Anca Rapeanu ne anunţă pe Biblios ca IREX a hotărât continuarea Concursului de partcipare comunitară pe perioada iunie-noiembrie.

La acest concurs au fost înscrise în primele 6 ediţii 78 de proiecte. Iată cum au fost ele distribuite în ţară.

Mai multe informaţii la biblioteca.ro
O veste bună ar fi că 41% din proiectele participante la aceste ediţii aparţin bibliotecilor comunale. Bravo lor!

Acum că se anunţă o vară (şi o toamnă) fierbinte aş vrea să fac câteva observaţii legate de acest concurs, aşa ca la un nou început de drum.

Calitatea proiectelor participante a crescut aproape constant şi acest lucru nu poate decât să bucure. După cum am înţeles acest concurs este gândit să îi înveţe pe bibliotecari să scrie propuneri pentru concursuri. Din experienţa mea de aici, orice proiect propus la un concurs primeşte înapoi o evaluare din partea juriului. Cei care au scris proiectul pot vedea unde a fost depunctat, ce nu s-a înţeles s.a.m.d. Stiu proiecte care nu au câştigat la un concurs, au primit evaluarea din partea juriului, au refăcut proiectul urmărind observaţiile juriului şi au propus din nou proiectul...iar de data aceasta au câştigat.

Ai nevoie de mult timp ca să lucrezi la scrierea unui astfel de proiect. Dacă atunci când proiectul tău nu ajunge între primele trei nu primeşti nici un fel de răspuns...poate fi destul de descurajant. Mi se pare că transmiterea unor observaţii pe care juriul oricum le face citind proiectele ar reprezenta un ajutor foarte mare pentru aplicanţi.

Ar mai fi ceva ce ţine de corectitudinea jurizării. După cum am mai spus mi se pare că se lasă mult loc subiectivismului. Ştiu că la final se alege proiectul care place mai mult, care te convinge mai mult dar mi se pare total nepotrivit ca să existe posibilitatea ca un membru al juriului să poată să voteze cu proiecte din biblioteci pe care le cunoaşte bine. Cred că trebuie să existe reglementări clare care să îi scutească pe membrii juriului să participe la astfel de decizii în care se pot implica emoţional. Nu spun că în ediţiile de până acum s-au luat decizii greşite din aceste motive dar cred că existenţa aceastei posibilităţi este periculoasă şi nefericită. O soluţie ar fi anonimizarea numelor bibliotecilor care trimit proiectul...

Baftă multă tuturor celor care vor participa la ediţiile viitoare ale concursului şi dacă aveţi nevoie de o mână de ajutor cu proiectul vostru trimieţi un mail la grupulprolibro@gmail.com

La un moment dat primarul Chicago-ului spune:

Când construieşti sau revovezi o bibliotecă ea devine o ancoră pentru comunitate. Iar când oamenii văd noul sediu îşi spun că municipalitatea le-a făcut pe plac: au renovat, reconstruit o bibliotecă pentru comunitatea mea...asta înseamnă că ei cred în mine!

Oare câţi dintre candidaţii la primăriile din România cred în oamenii pe care încearcă acum să îi convingă să le dea votul? Şi dintre ei câţi cred că pot ajuta comunitatea pe care o conduc oferindu-i o bibliotecă decentă?

La simpozion au fost prezentate multe proiecte realizate la nivelul comunităţilor. (Cei care au nevoie de idei pentru CPC se pot inspira de aici.) Ceea ce e surprinzător pentru mine este că Statul nu a fost implicat în multe din aceste proiecte. Oamenii din diferite comunităţi au înţeles importanţa Internetului, de exemplu şi n-au aşteptat ca Statul să îi apere: s-au organizat şi s-au asigurat că cei din comunitate au acces la Internet prin banda larga.

Şi biblioteca publică din Chicago are unele iniţiative lăudabile. Pe lăngă faptul că anul trecut au realizat introducerea Wi-Fi în toate cele 79 de filiale, au început să împrumute laptopuri, să permită downloadul de ebookuri, audiobookuri (în curând vor permite downloadul şi pe iPoduri), au schimbat designului paginii web (care e tradusă în spaniolă şi poloneză plus e considerată cea de-a 80-a filială a bibliotecii) şi tocmai au început un program de lecţii de navigare şi utilizare a calculatorului.  

Ceea ce m-a impresionat plăcut este că biblitecarele ştiau că trebuie să îi ajute pe oameni să îşi găsească o slujbă, să îşi găsească o casă, să îi ajute în procesul de educare continuă. Nu le era clar cum anume să îi ajute mai bine şi să fie mai eficiente în utilizarea tehnologiei dar aveau măcar intuiţie bună şi încercau.

Am intrat seara aceasta pe situl lor si am găsit nişte imagini vechi cu biblioteca Chicago şi diferite filiale. Uitându-mă la ele mi-am amintit de propunerea lui Marin de a  face o expoziţie online legată de istoria bibliotecilor noastre în comunism. Mi se pare o idee foarte bună. Dacă nu reuşim să înţelegem cine suntem ca bibliotecari şi ce reprezentăm în comunitate nu cred că putem face faţă încărilor la care ne va supune viitorul. Iar ca să înţelegem acest lucru trebuie să ne uităm foarte atent la perioada comunistă.

Centrele de acces gratuit la Internet vor ajuta la constientizarea de catre cetateni a beneficiilor individuale si colective pe care le aduce folosirea calculatorului. Bibliotecarii stiu cel mai bine cat de importante sunt pentru utilizatorul bibliotecii atat circulatia informatiei cat si regasirea rapida a acesteia. Sa ne inchipuim mai intai viata de azi fara calculator, fara Internet, fara Messenger. Ne-am obisnuit atat de mult cu noua tehnologie a informatiei incat nu mai putem concepe viata de zi cu zi fara sa ne uitam pe posta electronica si refuzam sa ne imaginam cum ar fi sa ne intoarcem la creion si toc. Cu creionul insa ne incepem viata si cu creionul invatam sa scriem, sa desenam, sa calculam. Cartile cu poze, cartile de colorat ne deschid poarta universului cunoasterii. Discutia in jurul calculatorului si Internetului trebuie sa fie mult mai generala, in conditiile in care s-a conturat deja o parere: nu se mai citeste, se sta prea mult in fata calculatorului, se pierd noptile, suntem mai obositi, ne imbolnavim ochii, facem leucemie, e multa pornografie, etc. Nu cred in disparitia cartii tiparite, ci in coexistenta ei cu folosirea calculatorului ca instrument de acces rapid la informatie si dezvoltare a comunicarii.

Folosirea Internetului nu exclude invatarea gramaticii, a aritmeticii, a fizicii, a biologiei, chimiei, invatarea temeinica a unei meserii, a unei profesii. Cine a spus ca trebuie sa fiu sau sa raman analfabet? Cine a spus ca daca folosesc Internetul nu trebuie sa mai citesc, sa invat, sa fiu premiant la scoala, sa fac sport? Sa stapanesc mijloacele IT nu exclude o buna pregatire de specialitate intr-un domeniu sau altul, o cultura de baza, nu exclude comportamentul interpersonal si interprofesional moral si o continua raportare, de-a lungul vietii, la un ax de valori morale traditionale pe care le cunoastem de la parinti si din cartile sfinte. Poti lucra cu calculatorul si Internetul si poti fi in acelasi timp profesor, inginer, medic, preot, constructor, faiantar, zidar, ceasornicar, sobar, vanzator, postas, tamplar, etc. Pot deveni medic chirurg studiind pe Internet? Categoric nu. Dar ma pot documenta, pot vedea ce se intampla in lume, rau sau bun, imi pot exprima parerea, pot furniza solutii, informatii, produse, servicii.

Multi adulti trebuie sa-si schimbe modul de a gandi si de a se raporta la realitatea inconjuratoare, trebuie sa renunte la comoditate si sa coboare in arena, acolo unde se dau luptele grele, trebuie sa renunte la inacţiune (starea de spectator, neimplicarea, tacerea lasa, nepasarea, ideea ca asta sau asta nu e treaba mea, ci mereu treaba altora). In copii, in tineri, daca nu ne mai place cum gandesc si cum actioneaza, sa ne vedem pe noi, adultii. Mentalitatea conform careia „fiecare trebuie sa-si vada exclusiv de treaba pe care o are de facut” trebuie sa dispara. Pot sa-mi vad foarte bine de treaba mea la serviciu (si in alte sute de ore suplimentare) si pot in acelasi timp sa slujesc si alte idealuri, sa lupt in limita timpului disponibil in cadrul societatii civile, sa corectez ceea ce unii au stricat pe acest Pamant si continua sa strice sub ochii nostri. In orice caz, sa contribui cat pot de mult ca oamenii sa fie mai buni, responsabili, milostivi. Sa elimine din actiunea lor violenta, agresivitatea, lacomia si iubirea de putere, de privilegii, nedreptatea, faradelegea, minciuna, manipularea, cleveteala, comploturile, scenariile, viclenia, perfidia, intriga, ş.a. Folosind Internetul si implicandu-te, poti invata sa devii un bun cetatean si ii poti ajuta si pe altii sa-si deschida mintea, sa coopereze, sa actioneze. Internetul poate face asta, poate construi oameni si atitudini, poate nu numai sa informeze, ci sa si formeze.

Internetul arata cat de mult au nevoie oamenii de a se exprima liber si de a se tine seama de parerile lor. Internetul ne ajută sa fim mai bine informati si mai ales sa comunicam mai usor si rapid cu familia, cu colegii, cu colaboratorii, cu partenerii de afaceri, comunicare între lumi – persoane, instituţii, organizatii. Numeroase cai ni se deschid, ramane doar sa alegem. El este si tribuna civica, este si terapie, este invatare, este socializare. Este extraordinar sa-ti poti spune opinia, sa fii alaturi de cei care se revolta impotriva faptelor rele, sa urnesti lucrurile. Pe Internet poti gasi partenerii de idealuri, de aspiratii – persoane fizice, asociatii, fundatii, ş.a. Forumurile antreneaza numerosi utilizatori de Internet. Poti vedea si unde te situezi tu cu opiniile tale. In multe situatii este nevoie de tine si poate ca „votul” tau este chiar cheia rezolvarii problemei. Mai poti invata ca exista probleme a caror rezolvare nu trebuie sa depinda de parerea ta (de aceea nu se face referendum pentru orice, mai ales cand este vorba despre Viata, Fiinte si nu ai voie tu sa fii contra deciziilor lui Dumnezeu cu ideile tale nu intotdeauna sanatoase si trebuie sa te intrebi daca nu cumva cu tine este ceva in neregula si trebuie sa te indrepti). Imi pot crea un site, pot lupta cu toata forta pentru un scop bun, pot strange oamenii in jurul unei idei, ne facem glasul auzit, de multe ori chiar reusim sa realizam ce ne-am propus. Calculatorul si Internetul ne usureaza viata, ne faciliteaza dialogul, putem influenta luarea unor decizii majore, simtim ca facem parte din marea familie a lumii. Constati ca nu esti singur. Ai, in plus, posibilitatea sa fii tu insuti in acest Univers! Este un alt mod de a ne informa si de a comunica. Una este cartea si alta este Internetul. Una nu o exclude pe cealalta.

Sa nu disperam. Bibliotecile si functiile traditionale ale acestora au invins mileniile şi nimeni nu-si poate inchipui aceasta lume fara biblioteci si fara carti pe suport traditional. Serviciile destinate utilizatorilor se vor diversifica si adapta timpurilor. Cu ajutorul Internetului putem schimba lumea, mentalitatile, putem corecta, putem aduce binele in casa noastra si in casele altora. Si avem multe de schimbat si de corectat peste tot in lume. Internetul are si o parte profund daunatoare, dar cine te pune sa te uiti la ce nu trebuie sa te uiti? Pot opta. Binele si raul coexista. De fapt, in viata noastra alegem in fiecare secunda.Trebuie să privim deasupra lucrurilor, deasupra a tot ceea ce se intampla in jurul nostru, pretutindeni. Internetul ajuta oamenii din toate colturile lumii sa se cunoasca mai bine, sa se apropie, sa stranga randurile in slujba unui ideal, a unui ideal pe care fiecare, singur, de multe ori, nu-l poate atinge.
Este vorba, pana la urma, de calitatea locuitorilor planetei TERRA.Terra are nevoie de oameni de calitate morala, de caracter, macar cu inceputul intelepciunii (care este frica de Dumnezeu), dupa cum ne invata parintele Cleopa. Cu cat numarul acestora va fi mai mare, cu atat vom invinge mai usor adversitatile de care nu suntem absolviti in trecerea pamanteasca. Trebuie sa-i invatam pe oameni cat de bine este sa fii informat si cum sa foloseasca informatia pentru a contribui la binele tuturor si al lor personal, pentru binele planetei. Pentru realizarea acestui inalt scop moral Internetul este un instrument indispensabil astazi.

Are vreo legatura Internetul cu cei 7 ani de acasa ? Eu cred ca nu. Nu de la Internet si nu de la calculator mi se trage tot raul. Ci de la ce mi s-a „implementat” pana la a ajunge sa le folosesc. De la felul in care am fost crescut si educat de parinti in primul rand. Familia trebuie sa ma invete sa deosebesc binele de rau. Ce e rau pe Internet (si tot ceea ce este rau in lumea asta) ma va cotropi numai daca eu permit asta, numai daca fondul meu permite, o deficitara crestere, educatie, informare, greselile pe care le-au facut adultii cu mine. La care adaug greselile mele, rătăcirile mele. Voi face in viata mea ceea ce am vazut acasa. Asa voi vorbi, asa ma voi comporta. In cele din urma, omul este suma intalnirilor pe care le-a avut in viata. Inclusiv cu Internetul. O intalnire cu impact. Ca de multe ori in istoria umanitatii, important este ce facem cu marile descoperiri, cu marile intalniri, ce sens le dam. Cum le folosim. Mai ales ca IT-ul va continua sa ne uimeasca si sa ne copleseasca prin noi provocari.
Ideea pe care am dorit sa o slujesc scriind aceste randuri este ca prin intarirea capacitatii de actiune a bibliotecilor in interesul comunitatilor, cetateanul care va apela serviciile bibliotecii in general si cele ale centrului in special va fi un cetatean cel putin mai bine informat, castigat pentru INTREAGA PLANETA, un cetatean caruia i se vor deschide noi cai profesionale, sociale, parteneriale, familiale, noi sanse de afirmare a capacitatilor proprii intr-un context mult largit. Aceasta este o binefacere. Slujitorii cartilor si ai noilor tehnologii pot intretine vii, in oameni, o aspiratie, o nazuinta, un vis indraznet, care, mai devreme sau mai tarziu, se pot implini, desigur cu munca asidua, cu perseverenta, cu tenacitate, cu transpiratie.

:P Cu multa prietenie,
prof. Lelia Postolache
director Biblioteca Judeteana Panait Cerna Tulcea

DILL Digital Library Learning is the first Master course in the field
of digital libraries in Europe, selected and promoted by the Erasmus
Mundus Programme of the European Commission
(http://ec.europa.eu/education/programmes/mundus/projects/index_en.html).

Thank you very much in advance for publicizing this Digital
Renaissance Foundation [http://www.rinascimento-digitale.it/]
scholarship opportunity for European students admitted to the DILL
Master Programme.

Please distribute widely:
-----------------------------------------------------------------

LIS Scholarship Opportunity – April 15, 2008 Deadline

The International Master in Digital Library Learning (DILL)
[http://dill.hio.no/] is recruiting European applicants (see criteria
3 below) who are interested in preparing them for a career in digital
libraries. DILL is a two-year Master Degree, and the teaching begins
in August 2008.

The DRF Digital Renaissance Foundation
[http://www.rinascimento-digitale.it/] Scholarship of Euro 3500, is a
initiative within the DRF Scholarship Program that promotes the
education of individuals with professional competences for the
realisation of digital libraries.

DILL Scholarship Home Page:

http://dill.hio.no/

Criteria:

1. Document admission to the DILL-ERASMUS MUNDUS Master course (the
application form for DILL is found on
http://dill.hio.no/application/application/)

2. Citizenship in an EU/EEA-EFTA member state, or a candidate country
for accession to the EU

3. Applicants may have full time status.

Upcoming application deadline: Saturday, April 15, 2008

For more information, please contact:

Maria Husum Øygarden
Senior Administrative Officer
Faculty of Journalism, Library and Information Science
Oslo University College
P48/R619
Tel.:(+47)22452676 E-Mail: Maria.Oygarden@jbi.hio.no

Aşadar ghidul începătorului se găseşte aici. Aveţi posibilitatea să citiţi câteva lucruri de bază despre această societate şi să vizionaţi câteva filme-reclamă :) . Pentru exemplificare şi un pic de interacţiune mai aveţi şi acest film- joc.

Cum vi se pare acest ghid? Bibliotecila care au centre UE oferă şi încurajează de obicei accesul online la paginile UE? Ştiaţi deja de acest site?