Yo sólo leo prensa digital, y así como yo muchos han migrado a la red para saciar su sed de información y es allí donde a través de los blogs y algunos medios que nacieron en y para la red, la encontramos en diferentes formatos (texto, imagen, audio, vídeo…) de manera inmediata y actualizada constantemente, lo que evita que nos perdamos los detalles. También tenemos la posibilidad de conversar a través de los comentarios y crear un vínculo con el medio o con aquel que escribe el artículo, tejemos redes y relaciones además de mantenernos informados.

Aunque muchos periodistas, especialistas en medios y comunicación digital, como Juan Varela, están de acuerdo en que “la era de la prensa tal como la conocemos se ha acabado”, algunos dueños de medios se han negado a ver esa realidad y no es hasta ahora, por citar un ejemplo, que la  Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), en su más reciente reunión, ha descubierto el agua tibia y ha reconocido que los blogs y los medios digitales “marcan hoy la pauta en el mundo de la comunicación” . Y es que no tienen más remedio que notarlo, ya que muchos periódicos, tanto en Estados Unidos como en Europa, han tenido que reducir el número de publicaciones, han despedido periodistas y han evidenciado como los anunciantes y sus lectores se han trasladado a la web. El periodismo se enfrenta a “la inevitable renovación de los periódicos”

Pero volvamos a la SIP, una organización llena de dueños de medios, que celebra su 64 Asamblea en la ciudad de Madrid, donde han hecho el descubrimiento tardío de nuestros pequeños medios independientes. En esa misma asamblea examinaron el caso de la bloguera cubana Yoanis Sánchez autora de Generación Y, y llegaron a la conclusión que “los blogs o bitácoras han conseguido, por ejemplo, que en Cuba la información deje de ser un monopolio en manos del Estado…” cosa con la que estoy totalmente de acuerdo, pero que no me deja de inquietar por ser dicha por dueños de medios que tienen como negocio monopolizar la información.

En Venezuela, que desde hace diez años padece de males políticos y donde el periodismo no ha sido ajeno al contagio, los medios privados se han convertido en parte importante de la oposición política al gobierno, lo que ha traído como consecuencia que nosotros los ciudadanos estemos entre dos monopolizadores de la información, El Estado con su anhelo de “hegemonía comunicacional” y los medios privados que quieren decidir por nosotros el cómo se conformará la oposición ya que muestran o publican sólo lo que les parece a ellos, cerrando sus puertas a quienes muchas veces no saben a que bando pertenecen porque los dos que ya nombré, son tan parecidos que espantan.

Los blogs venezolanos, sobre todo aquellos que ejercen su infociudadanía y que opinan sobre la situación del país, desde hace más de 4 años conversamos, nos comunicamos y tratamos de integrar a otros a hacerlo. Nos hemos dado cuenta que tenemos un pequeño gran medio con el que podemos movilizar e informar a la gente frente a una elección, a un referéndum o a una nueva Ley de Telecomunicaciones. Que podemos publicar micro noticias a través de twitter o cualquier otro servicio de microbloggin antes de que llegue a la tv o a las redacciones de los medios tradicionales. La prensa escrita venezolana se ha negado esa posibilidad, e incluso, aunque desde hace 10 años dos de nuestros grandes periódicos están en la red, no han cambiado de paradigma ni han logrado redefinirse según los nuevos usuarios y lectores digitales. Han sufrido cambios en su interfaz, podemos decir que son más “bonitos” pero aún se nota el miedo que tienen al plantearse la posibilidad de que sus lectores comenten y participen en cada una de sus noticias. Tampoco han logrado utilizar la “escritura no lineal” porque siguen escribiendo en la red como en el papel y además tratan a la blogósfera y a los medios digitales como simples complementos de lo que ellos hacen.

Recuerdo haber estado en una defensa de trabajo de grado sobre “Periodismo Ciudadano” y escucharle decir a una de los jurados en tono burlón que “tener un blog es como tener un hobbie”, eso significa que la transformación tiene que venir desde la formación de los comunicadores y de los ciudadanos, la alfabetización digital no debe excluir a nadie, sobre todo a los periodistas que serán los responsables de transformar la prensa.

Blogs, Periodismo, Venezuela
Blogs, Periodismo, Venezuela
Blogs,Periodismo,Venezuela
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Arturo es mi amigo mexicano, nos conocemos desde que éramos estudiantes de pregrado y hoy teniendo casi 6 años de graduada y él con unos cuantos siendo Ingeniero hemos mantenido la amistad gracias al messenger y a la comunicación de voz sobre ip .

Mi vida sentimental hace 7 años dio un giro total, en la red conseguí el amor, porque me casé con un geek que me encontré un día en el chat de yahoo. He cambiado gracias a la red, a las TIC, en fin,  la tecnología nos ha hecho otros.

Parte de mi trabajo también se ha visto sometido a grandes cambios, se esta hablando de las cibercampañas, de la política en la red, que ahora más que nunca se ha convertido para los grandes partidos del mundo en una prioridad y nosotros los politólogos, sociólogos, periodistas y científicos sociales venezolanos en general interesados en las redes, hemos estado intentando que en nuestro país también se interesen en ello.

Rafael Maurad ha dado el primer paso, ha publicado una Guía que según él está en versión beta porque la política y las herramientas tecnológicas están en constante cambio, además, nos invita a crear manuales, libros y guías a través de la escritura en colaboración para que nuestros ciudadanos, políticos y dirigentes se actualicen y usen la tecnología en pro del "bien común".

Es un trabajo arduo, no todos los políticos y sus asesores en Venezuela quieren reconocer la importancia de la web 2.0, precisamente hace unos días me respondieron que no les interesaban los blogs para una campaña porque los que leen ese tipo de páginas no son los que votan por ellos, como si las campañas 2.0 fuesen sólo eso y como si nosotros los que escribimos y leemos medios digitales fuésemos menos ciudadanos y electores. La idea de las campañas 2.0 es convertir a un ciudadano en activista e ir de lo digital a lo real, cosa que no entra en la cabeza de muchos dirigentes y asesores venezolanos.

Les dejo la primera versión en PDF de la  Guía Básica para entender la Política 2.0 (Versión Beta), espero la disfruten, la distribuyan y la completen. También la pueden leer on line.

Invitación al: I Conversatorio con los Candidatos a la Gobernación del Estado Lara

Universidad Fermín Toro, sede del Ujano
Auditorio "Raúl Quero Silva", 2do piso
Miércoles 16 de julio de 2008
Hora: 3:00 a 7:00pm
Organiza: Sección N-215
Cátedra Sistemas Electorales
Entrada libre

Si quieres verlo y chatear con los organizadores puedes entrar directamente al Show del Foro

Señal en vivo, 09 de junio de 2008. Barquisimeto, Venezuela.

Los alumnos de la cátedra Comunicación Interactiva, sección T-716, presentarán sus trabajos acompañados de la ponente, Mg. Juliana Boersner, que compartirá sus conocimientos y experiencias como editora y escritora de:

El foro se llevará a cabo en la UFT sede Ujano, en el Auditorio Raúl Quero Silva de la ciudad de Barquisimeto en Venezuela.

V Foro sobre Periodismo Digital: Integración de redacciones, la escritura en la red.

Los alumnos de la cátedra Comunicación Interactiva, sección T-716, presentarán sus trabajos acompañados de la ponente, Mg. Juliana Boersner, que compartirá sus conocimientos y experiencias como editora y escritora de:

El foro se llevará a cabo en la UFT sede Ujano, en el Auditorio Raúl Quero Silva

¡Los esperamos!

Red, Periodismo, Foro
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Hace más de dos años que estoy a cargo de una de las secciones de filosofía de la comunicación en la UFT, cosa que no ha sido fácil, la cátedra se ve en el segundo semestre de la carrera y los chamos que son bastante jóvenes muchas veces no tienen idea de la profundidad de los temas que verán allí. Así que me he visto obligada a buscar estrategias que nos hagan las clases divertidas, amenas y participativas, porque cuando ellos se sienten los protagonistas (y es que lo son) y además, si son ellos los que toman las decisiones del cómo quieren ser evaluados, la ganancia es muchísima.

Aquí les dejo algunas fotos y vídeos, son de la actividad especial que hicimos el 30 de abril en la clase de filosofía:

¡Son geniales!

Monólogo sobre la vida y aportes de Hiparquía de Trasia

Monólogo sobre la vida y obra de Tales de Mileto

Monólogo sobre la vida y aportes de Aspasia

Monólogo sobre la vida y aportes de Zenon

Monólogo sobre la vida y aportes de Platón

Monólogo sobre la vida y aportes de Hipatia de Alejandría

Fotos de todos los monólogos: Tales de Mileto, Aspasia, Hiparquía de Trasia, Hipatia de Alejandría, Zenon, Pirrón, Sócrates y Platón.

UFT, Filosofía, Barquisimeto, Venezuela
UFT, Filosofía, Venezuela, Barquisimeto
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Aún no puedo dar una opinión bien amplia del tema porque no me la he terminado de leer, pero de lo que he revisado puedo decir que hay cosas que no me parecen, como la metodología utilizada, la ambigüedad y en algunos casos los vacíos, en el proceso de evaluación y la exclusión de la familia para darle poder al Estado sobre la formación de los alumnos.

Pero como ya dije, aún no puedo dar mis conclusiones finales, así que para que puedan formarse su propia opinión es mejor que lean bien el documento para que puedan estar al día con lo que se está hablando por todos los medios y de lo que están opinando todos los actores políticos.

Reforma Educativa: Currículo Nacional Bolivariano

Reforma, Educación, Venezuela,
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Si alguno de ustedes ha leído mi perfil, debe saber que crecí en el campamento Guri, donde se encuentra la presa hidroeléctrica más grande de nuestro país. Ese campamento pertenece a uno de los estados más grandes, bellos y llenos de selva y sabana, el Estado Bolívar. Así que como podrán ver, crecí rodeada de monte, de ríos, de puri puris y de aire puro. Pero a la par de las bellezas naturales también crecí cerca de grandes obras de ingeniería como las represas que conforman todo el complejo hidroeléctrico del país y de las demás empresas básicas que en su mayoría forman parte de la CVG.

Cuando me graduaba de bachiller, uno de los requisitos era realizar un trabajo de investigación, para eso nos dividieron en grupo y nos dieron la libertad de escoger algún tema. Mis compañeros y yo escogimos "El reciclaje".

Gracias a todo el trabajo que hicimos y a las visitas que realizamos a las empresas básicas y a algunas empresas privadas como la planta de la Embotelladora Caroní, nos fuimos empapando y asumiendo la responsabilidad de hacer algo más allá de la asignación de un trabajo de investigación.

No solo nos involucramos con el reciclaje industrial, invitamos a los niños y a las amas de casa a apreciar las ventajas del reciclaje de una manera divertida. A los niños les enseñamos a hacer papel reciclado y a construir juguetes a partir de algunos objetos que consideraban desechos, y a las madres les mostramos como organizar los desperdicios en el hogar para un mejor procesamiento de los mismos y así hacer de nuestro entorno algo más sano.

Aquí les dejo un resumen de uno de los informes de visitas que realizamos a la Embotelladora Caroní, donde apreciamos el cómo se reciclan las botellas de vidrio:

Informe de visita:

Fecha: 5 de marzo de 1996

Empresa: Embotelladora Caroní

Lugar: Puerto Ordaz

Guía: Gerente de Operaciones

Material reciclado: Botellas de vidrio retornable.

Botellas que retornan a la planta:

-Si las botellas llegan enteras, pasan por un proceso de lavado para ser usadas nuevamente

-Para 1996 llegaban aproximadamente 5.000 botellas rotas al mes, éstas son molidas o trituradas para convertirlas en la materia prima que usarán otras empresas productoras de botellas.

Proceso de selección del vidrio:

Cuando las botellas retornables no cumplen los requisitos para ser lavadas, éstas son seleccionadas por la clase de vidrio:

-El vidrio blanco: es el que no tienen ningún otro material adicional, es decir, es el vidrio totalmente transparente.

-El vidrio verde: como su nombre lo dice, tiene que tener ese color y no poseer tampoco ningún material distinto al que le da su color.

-El vidrio contaminado: Es aquel que tiene adherido otro material como pintura, pedazos de metal, óxido o cualquier cuerpo extraño ajeno a su composición.

Proceso de trituración:

-Luego de ser seleccionado es pasado por una máquina llamada Tolva que se encarga de triturar el vidrio.

-Ésta posee compartimientos diferentes para cada clase de vidrio. La tolva posee una cuchilla que da 3.500 revoluciones por minuto, y eso hace que el vidrio quede triturado en cuadritos muy menudos para aprovechar el espacio.

-Luego de triturar el vidrio la tolva lo eleva, con una especie de pala, a los compartimientos que ella posee y lo deposita en el que le corresponda según su tipo.

-Para poner en funcionamiento ésta máquina se necesitan 10HP (caballos de fuerza) que moverán 3 motores y un operador.

-La Tolva de la Embotelladora Caroní en el año 1996, trituraba y almacenaba 50.000 kilos al mes.

-Luego de la selección y trituración, el vidrio necesita ser transportado, para ello la embotelladora coloca un camión de carga debajo de la tolva y por una ventanilla cae el vidrio en el camión que debe estar equipado para ese tipo de carga.

Ahí vieron una de las formas industriales del reciclaje, pero nosotros a pequeña escala también podemos colaborar. Ya no estoy tan activa ni involucrada con este tipo de actividades como quisiera, pero lo más importante es que empecemos con cambiar algunos de nuestros hábitos, y aquí les dejo algunas sugerencias:

-Siempre vea las etiquetas y asegúrese de que el envase diga que es reciclable.

-Clasifique la basura, separe el papel, el aluminio y los desperdicios orgánicos.

-Puede ahorrar algo de dinero si lleva el papel y el aluminio a reciclar.

-Puede fabricar abono de algunos desperdicios orgánicos como conchas de verduras y frutas.

-Compre envases de vidrio que pueda volver a usar o que sean retornables.

Blog, Día de acción bloguero, Planeta Tierra
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Iria Puyosa de http://nosumacero.org, Luis Carlos Díaz de http://periodismodepaz.org y Karelia Espinoza de http://explikme.com hablaron en el programa Señal Abierta en compañía del Periodista José Luis Yepez por Promar TV en Barquisimeto, Venezuela.

Red, Periodismo, Foro
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También puedes entrar directamente al Show del Foro

Red, Periodismo, Foro
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Desde ya están todos invitados. Blogueros, estudiantes, profesionales, periodistas... público en general. La entrada es libre.

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Agradecimientos especiales a la diseñadora Yadi, por materializar perfectamente la idea en el afiche.

Red, Periodismo, Foro
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Ayer, 14 de diciembre fue la primera reunión, allí estaban todos los estudiantes seleccionados (menos uno de los suplentes), ese era el último día de clases y la universidad estaba prácticamente desierta, pero con todo y eso la convocatoria fue total… allí se decidió que la primera reunión del próximo año, donde se decidirán las reglas de juego y el cronograma electoral, será el 16 de enero de 2008. Todos estamos emocionados, estudiantes, docentes y personal de la UFT porque sentimos que conquistamos algunos espacios, y seguimos luchando por mantenerlos y por seguir avanzando.

Ya hay algunas propuestas de reglamento electoral y por supuesto, muchas ganas de trabajar, porque todos sabemos que otra UFT es posible.

UFT, Elecciones, Barquisimeto, Venezuela
UFT, Elecciones, Venezuela, Barquisimeto
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El día de hoy me confirmaron que la casa de estudios superiores donde me vengo desempeñando como docente, celebrará las primeras elecciones estudiantiles desde que fue fundada. La Universidad Fermín Toro en su sede de Barquisimeto, que agrupa a las escuelas de Derecho, Ciencias Políticas y Comunicación Social elegirá por primera vez una federación única de estudiantes.

En los comicios votarán no solo los estudiantes activos inscritos para éste período académico, sino también lo podrán hacer los obreros y el personal administrativo. Los muchachos presionaron a las autoridades, llegaron con el proyecto de estatutos por los cuales se regiría el órgano ejecutivo estudiantil y sus secretarias, además de algunas propuestas concretas. La negativa era imposible, los estudiantes de la universidad privada, que todos criticaban, han tomado conciencia política y saben que la universidad no está ajena a lo que pasa a su alrededor.

Sin reforma pero con discusión y diálogo se puede llegar a un consenso, los cambios en este caso se dieron desde adentro. Todos votarán por sus representantes estudiantiles gracias a la voluntad de los que trabajamos y estudiamos en esa casa de estudios, se le empezará a cambiar la cara a la UFT.

Aspiro como docente que mis alumnos valoren lo que significa participar en la construcción de su universidad, de su conocimiento y de su futuro… Ya se empezaron a ver los cambios, el sentimiento de pertenencia, las ganas de construirle un nombre a la institución y ver hacia el futuro mueven a estos muchachos, y esperemos que el año que viene sea lo que los motive a todos.

Desde mi blog seguiré todo el proceso electoral universitario en la UFT Barquisimeto. Por ahora estoy esperando que me confirmen el nombramiento como parte de la comisión electoral, para oficialmente establecer las reglas que seguirán las diferentes planchas. Enero será un mes interesante para todos en nuestra universidad.

Yo soy ucevista y mi amor por mi casa de estudio estará siempre, pero ahora vivo aquí en Lara y mi aspiración es mejorar y hacer grande a la UFT porque yo no trabajo a medias y me gustan los cambios y las revoluciones verdaderas. Una revolución moral y de valores es la que he visto en estos muchachos, que han construido vínculos con las comunidades y con la realidad que los rodea… mi aspiración está empezando a ser un hecho.

UFT, Elecciones, Barquisimeto, Venezuela
UFT, Elecciones, Venezuela, Barquisimeto
UFT,Elecciones,Venezuela,Barquisimeto

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Reforma, Constitución, Venezuela
Reforma, Constitución, Venezuela
Reforma Constitucional,Constitución,Venezuela

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Para ver a Full pantalla click aquí para ir a la página de la presentación.

Aún está en construcción, cualquier sugerencia es bienvenida.

Política, Comunicación, Venezuela
Política, Comunicación, Venezuela
Política,Comunicación,Venezuela

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Llegando del trabajo me senté en mi computadora para revisar si había comentarios sin publicar en mi blog, y veo que tengo una referencia nueva de un blog llamado UNEFA Barquisimeto, cuyo lema es: UNEFA ¡EXELENCIA EDUCATIVA!. (así, con todo y error)

Mi mayor sorpresa es que cuando voy al link no se trataba de una referencia, sino de un PLAGIO. El post sin cita o link ni nada que diga que el autor es otro (osea yo), es el que hice sobre el mal uso que se le da al Monumento al Sol cuyo nombre es, ¡De Ciudadanos, Nada!.

En el excelentísimo blog, esa entrada no tiene título, eso denota que por lo menos les funciona media neurona, pero imagino que luego del esfuerzo que hicieron para cortar y pegar se les terminó de fundir porque le dejaron un link (por eso los descubro) que va directo a mi blog (cosa que ni sabían) y que era una referencia a la procesión de la Divina Pastora.

Se nota que no tienen idea del alcance de la web, que no tienen idea de links o referencias. Ellos creen que google es solo para hacer trabajos (copiados además), que los blogs no los lee nadie y que un plagio entre blogs es como presentarle un ensayo de corte y pega a un profesor sin conexión a internet.

Entre cielo y google no hay nada oculto señores, les debería dar vergüenza hacer eso en un blog que dice ser hecho por alumnos de la UNEFA y que además tiene como lema la excelencia. Se fregaron porque muchas de mis colegas trabajan en esa casa de estudios y hasta ellas llegaran sus nombres, y no es porque sea yo, es porque soy profesora y me indigna ver cómo celebran públicamente la mediocridad. Ésto es imperdonable dentro o fuera de la academia.

No me molestaría tanto si me hubiese robado el post un gafo cualquiera, pero unos alumnos de una universidad con tradición, que es una de las universidades más estrictas que conozco y donde trabajan muchos de mis amigos que son profesionales íntegros... eso es vergonzoso.

Ya no quieren leer, no quieren hacer esfuerzos intelectuales... tronco de generación es la que saldrá de nuestras universidades. ¡Que arrechera!

UNEFA, Plagio, Estudiantes
UNEFA, Plagio, Estudiantes
UNEFA,Plagio,Estudiantes

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La Cátedra Políticas Comunicacionales y mis alumnos pertenecientes a la sección M-718 correspondiente al 8vo semestre de Comunicación Social, los invitan a participar en el Foro de Discusión sobre La Política Comunicacional y los Motores del Socialismo Hoy.

Se presentarán los resultados de una encuesta aplicada en la ciudad de Barquisimeto a más de 500 individuos para saber la calidad de información que reciben y por cuál medio la obtienen. Éstos datos a su vez serán discutidos por invitados especiales.

Es entrada libre, solo tienen que identificarse en Información y decir que asistirán al foro, se les espera, para fomentar la discusión académica y el debate.

Política, Comunicación, Socialismo
Política, Comunicación, Socialismo
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[slideshare id=77962&doc=periodismo-digital1623&w=425]

La Lic. Anairene Asuaje nos habló de su pasión por la radio y del programa Makina con la Mega que luego de salir al aire lo convierten al formato podcast y lo suben al blog del programa. Nos dijo también que en los podcast podemos hacer el programa de nuestros sueños, y quizás podamos pasar de los podcast a la radio, así como les paso a las "ultrafabulosas". Para ella también hay gente que hace mejor un programa en formato podcast, porque es libre, que el programa que tienen en la radio, aunque admite que hay podcast muy malos.

Anairene también nos contó del problema que tuvieron con el nombre de su programa Makina. Google y la aparición de nuestros nombres o el nombre de nuestra compañía en el buscador, comercialmente en éstos momentos es muy importante. Su programa antes se llamaba Makinando, pero ya existía una productora con ese nombre, su dueño se molestó un poco porque al googlear Makinando, las primeras entradas eran del programa de la Mega. Se le cambia el nombre a Makina con la Mega y aún así, cuando se googlea Makinando sigue saliendo como las primeras opciones gracias a las etiquetas hechas a los primeros episodios del programa por los blogueros.

El Lic. José Luis Yepez, Habló de la influencia en la opinión pública de algunos medios digitales, citó el caso del periodista Santo Domingo, y resaltó que el escribir para la red también traía sus peligros. Gracias a una pregunta del público sobre la credibilidad de los medios digitales y los blogs, el Lic. Yepez contestó que la credibilidad no la daba el tiempo ni el medio, sino la forma en que presentábamos la información, si respaldamos lo que decimos, si contrastamos fuentes... la verdad no la tienen los medios tradicionales por ser masivos, no hay que creer en todo lo que dicen.

La red no es la cuna de la verdad, así como tampoco lo es ningún medio... todos trabajamos en su búsqueda y todos la presentamos de forma diferente.

La Lic. Andreína Flores una invitada sorpresa y muy querida por ésta cátedra y por Kareta la dueña de éste blog, nos hablo de su experiencia como corresponsal de Radio Francia Internacional, de como se combinan la forma de hacer radio tradicional con el podcast en cuanto a la forma de grabación y envío del material. Ella en éstos momentos cubre la Final de la Copa América y seguro la escucharemos por Radio Francia contándole al mundo los últimos acontecimientos.

Hubo algunos problemas técnicos con la conexión vía Skype, Luis Carlos no pudo concretar su participación, pudimos hablar y vernos a través de una cámara web, pero la banda ancha no colaboró y el audio era un desastre. Pero bueno, eso pasa cuando estamos en vivo ;) . Desde España no se conectaron y los demás invitados no llegaron, pero mis estudiantes y los que estaban en la sala estaban muy atentos.

Mis chicos presentaron sus proyectos, sus blogs En Contacto e InformARTE, sus podcast En Contacto con la Risa e Infoculturalia y el Vídeocast que hicimos todos juntos con una camarita ciber shot Sony "El Infierno de la Prensa Venezolana". Estos chicos son un grupo muy bueno al que le he tomado mucho cariño, son muy ingeniosos y disfruto muchísimo los lunes y los miércoles en la tarde porque tengo clases con ellos.

Ésto es solo un pequeño resumen para poder darles a todos las gracias, esperando que el semestre que viene celebremos el IV Foro de Periodismo Digital y podamos presentar proyectos y tener ponentes tan buenos como éstos.

Red, Periodismo, Socialización
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Es Hoy… ¡Te Esperamos!

Nos acompañarán:

• Lic. Anairene Asuaje, Periodista y locutora del programa Makina con la Mega (Lara)
• Lic. José Ángel Ocanto, Jefe de Redacción Diario El Impulso (Lara)
• Lic. José Luis Yépez, Conductor del Programa Señal Abierta, por Promar TV (Lara)
• Lic. Larry Camacho, Periodista y Reportero Gráfico de El Nacional en Yaracuy.
• El periodista español Fran J. Saavedra desde Gran Canaria y Luis Carlos Díaz desde Caracas se comunicarán con nosotros por videoconferencia gracias a skype.
• Los alumnos de la sección T-716 presentarán sus proyectos: Blogs, podcast y videocast
• Y Ustedes, quienes conversaran con nosotros

Los esperamos el miércoles 11 de julio, en la Universidad Fermín Toro, sede Ujano, a partir de las 2:00pm. Barquisimeto, Estado Lara.

Red, Periodismo, Socialización
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Por tercer semestre consecutivo mis alumnos y yo logramos organizar un foro de discusión sobre las tecnologías para la información y comunicación (TIC) y el periodismo. Éste semestre hablaremos de la socialización de la información, del cómo hemos convertido nuestra participación en la red en una gran conversación donde los actores y las herramientas varían.

Los ciudadanos pueden intervenir a través de blogs, comunidades como las de yahoo, twitter, jaiku, foros, flickr, youtube y todo lo que tiene que ver con la web 2.0, para crear una comunidad y así opinar e influir en ella...

Los medios también están en éste mundo cada vez con más fuerza, en Venezuela, El Nacional y El Universal tienen 10 años en él y los periodistas están viendo la infinidad de posibilidades que les brinda la web 2.0 gracias a su carácter multimedia.

Los gobiernos también tienen parte en ésta conversación, se acercan a sus contribuyentes y a sus electores a través de la red tanto como para prestar servicios o para dar información.

Veremos si nos acercamos a la web 3.0 que no es más que la "socialización de la información"

Será un foro distinto, tendremos una conversación donde los invitados responderán dudas de los asistentes desde el principio, trataremos de recrear lo que pasa en la web en el auditorio.

Para eso nos acompañarán:

• Lic. Anairene Asuaje, Periodista y locutora del programa Makina con la Mega (Lara)
• Lic. José Ángel Ocanto, Jefe de Redacción Diario El Impulso (Lara)
• Lic. José Luis Yépez, Conductor del Programa Señal Abierta, por Promar TV (Lara)
• Lic. Larry Camacho, Periodista y Reportero Gráfico de El Nacional en Yaracuy.
• El periodista español Fran J. Saavedra desde Gran Canaria y Luis Carlos Díaz desde Caracas se comunicarán con nosotros por videoconferencia gracias a skype.
• Los alumnos de la sección T-716 presentarán sus proyectos: Blogs, podcast y videocast
• Y Ustedes, quienes conversaran con nosotros

Los esperamos el miércoles 11 de julio, en la Universidad Fermín Toro, sede Ujano, a partir de las 2:00pm. Barquisimeto, Estado Lara.

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Ésta es la versión de la clase, porque éste grupo le grabo el último informativo de ésta temporada a Carlos uno de mis amigos españoles y quien dirige la tertulia "Culturalia", espero la disfruten.

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Agenda cultural latinoamericana realizada por los integrantes del blog InformARTE, donde informar es un ARTE.

Click aquí para descargar

Click aquí para escuchar on line

Podcast, Comunicación Interactiva, La Profe
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Pueden decir que soy mala podcaster pero no que soy mala profesora, mis alumnos me superaron por un largo trecho, independientemente del tema que escogieron se botaron para ser el primero.

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¡En contacto con la risa!

El Venezolano por naturaleza es "Bochinchero, alegre y jodedor”, este podcast refleja claramente el sentido del humor que todo venezolano lleva por dentro. Es una muestra al mundo, de lo jovial que podemos ser y que a pesar de las adversidades y problemas polí­ticos, económicos o culturales por las que estemos pasando podemos reírnos de nuestras propias metidas de pata.

¡¡Ahí­ se lo dejamos!!

Los chamos de la T-716

Click Para Descargar

Click Para Escuchar on-line

Podcast, Comunicación Interactiva, La Profe
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Al terminar el registro les digo que tienen que entrar a a la portada de la Wiki y elegir uno de los temas, no lo podían creer, sus caras eran un poema, me decían "¡profe hay una de groserías!" y yo, si, de groserías venezolanas... creo que así logré captar su atención ;)

Ellos se registraron, editaron, agregaron contenido a la wiki, les dieron nuevas definiciones a algunas palabras que yo no conocía (¡unas sendas groserías, jajaja!), agregaron novelas, frases célebres, se dieron cuenta que ellos son parte de la red, que podemos crear contenido para el mundo, que la información desde los ciudadanos existe y lo bueno es que lo aprendieron riéndose y viendo el lado divertido.

La clase de ayer que fue la práctica del tema "textos en colaboración" me gusto mucho, ellos no se esperaban eso, jejeje lo bueno es que nadie se aburrió. Y les adelanto algo, para la semana que viene, mis chicos publicarán un podcast y un videocast, andan bien ocupados e interesados, los vi cuadrando los temas; el guión; cargando con las cámaras y llenos de cables pero sonriendo... estoy muy feliz con éste grupo y satisfecha con los primeros resultados de la cátedra.

¡Ha sido un buen comienzo, que dará buenos frutos!

Wiki, Comunicación Interactiva, La Profe
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Éstas 2 fotos cortesía de Zentraedi

Ayer 31 de mayo, seguían los estudiantes en las calles, un buen grupo de ellos, (incluidos algunas de mis alumnas) estaban en la redoma donde está el Monumento al Sol en la ciudad de Barquisimeto.

Se había decidido hacer una caravana, muchos carros salieron a recorrer Barquisimeto luego de la marcha que salio de la UCLA cosa que se había desenvuelto en perfecto orden, muchos jóvenes (la mayoría mujeres) que no tenían carro o que habían decidido quedarse aún estaban en el lugar, allí también estaba un carro estacionado ya que su dueña se fue con unos amigos que tenían vehículo propio a la caravana.

No había pasado ni 20 minutos cuando unos autobuses identificados con las siglas de la UPEL llegaron llenos de supuestos estudiantes, pero éstos no venían con pitos ni cacerolas, venían con piedras y odio hacia el otro.

Yo llegaba a la universidad, y cuando entré a sala de profesores ya se comentaba que había disturbios en la redoma que quedaba como a una cuadra de distancia, nos asomamos por una de las ventanas que da en dirección al monumento al Sol pero no se distinguía nada... al mismo tiempo me empezaron a llegar mensajes de texto:

"Profe nos acorralaron los chavistas :( Muchas piedras y destrozaron el carro de Mari"

"Llego la ballena y creo que vienen + locos pero no caeremos en provokciones :|"

Imaginen la impotencia, la preocupación y la rabia porque no me sabía explicar como sucedía eso, si todo el tiempo desde que empezaron las protestas en esa área estaban los policías y guardias "cuidando" a los estudiantes. Pero ahora me doy cuenta que ellos están allí para evitar que otros los ayuden o los protejan, porque misteriosamente se desaparecieron o no actuaron cuando tenían que hacerlo.

Esa es una de las piedras que quedaron en el lugar con un buen filo además, una de las muchachas heridas fue alcanzada por una de éstas en la cabeza, pero el general encargado de la seguridad insiste que son "agresiones físicas" pero no hay heridos.

Estoy tan molesta, primero porque se menosprecian los derechos y las ganas de los jóvenes al protestar, y segundo porque se les minimiza por carecer de ideología, ¿y es que acaso los derechos son ideológicos?, los derechos están por encima de cualquier ideología, es más están por encima de cualquier cosa e incluso del Estado porque nos acompañan siempre ya que nacen con la humanidad.

Se les dice vacíos porque solo se siguen a si mismos, no tienen franelas del Che ni son castrocomunistas, ni adecos ni copeyanos y los que son chavistas que se unen a los que protestan entienden que no se trata de un partido o de una idea política, se trata del derecho de ser ellos mismos, de poder tener el derecho de escoger, de que se le respete su criterio, porque ellos tienen la capacidad de diferenciar lo bueno de lo malo.

Aquí no hablamos de un gobierno comunista o socialista, hablamos de un gobierno sordo e ineficiente que no escucha a las "minorías", no hablamos de gobiernos de izquierda o de derecha como le escuche a alguien, se trata de un gobierno que nos hace felices o infelices.

Que lastima que muchos de nosotros seamos un cero a la izquierda para éste gobierno. Cuando decidimos hacernos escuchar somos malos, pero si no participamos, nos autoexcluimos, la doble moral es lo que reina.

Muchos de mis alumnos nunca habían manifestado por nada, en su mayoría estaban emocionados, se empezaron a preocupar por el contexto histórico y político que les rodea, despertaron de esa apatía, de ese estado insomne que los envolvía. Mis niñas protestaban felices sabiendo que no necesitaban a un político que les dijera lo que necesitaban o lo que tenían que decir.

Por qué en vez de decir que son manipulados por el imperio, pagados por Marcel Granier y fichas de la CIA, no les proponen diálogo, los escuchan, les hablan y le proponen una solución... pero no, es más fácil llamar a los militantes, a los compatriotas para que defiendan la revolución para crear violencia.

Los ven como enemigos, los ven como que si ellos no tienen derecho legítimo a exigirle a "su gobierno" que les responda, de estadistas no tienen nada y esa comisión de responsabilidad social se hace la loca cuando desde el presidente, pasando por funcionarios públicos y diputados llaman a la violencia a través de los medios, ¡hipócritas!

¡Todo es "tapamarilla" si no va con la ideología mamarracha de éste "proceso", cómo si éste gobierno se caracterizara por ofrecer calidad y excelencia!

Les dejo un vídeo que tome de la TV que está en sala de profesores, mientras esperaba poder salir de la universidad para saber de mis estudiantes.

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No había banderas partidistas, eran mis alumnos arrechos, probándose a si mismos que ellos son ciudadanos y que tienen un deber con el País.

También hay algunos vídeos uno de los estudiantes y varios de la gente que pasaba frente a la manifestación en sus vehículos, hasta el chofer de una ruta (bus de pasajeros) hablo conmigo.

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