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	<title>exercicios &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://wordpress.com/tag/exercicios/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "exercicios"</description>
	<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 09:31:59 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[LISTAS DE EXERCÍCIOS DE RELATIVIDADE]]></title>
<link>http://physicsact.wordpress.com/?p=844</link>
<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 19:08:15 +0000</pubDate>
<dc:creator>physicsact</dc:creator>
<guid>http://physicsact.wordpress.com/?p=844</guid>
<description><![CDATA[Segue 3 listas de exercícios de Relatividade do Professor Victor Rivelles (USP).(site)

 
  Primeir]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Segue 3 listas de exercícios de Relatividade do Professor Victor Rivelles (USP).(<a href="http://fma.if.usp.br/~rivelles/Relatividade/index.html" target="_blank">site</a>)</p>
<ul>
<h3><a> </a></p>
<li> <a href="http://fma.if.usp.br/%7Erivelles/Relatividade/resp_lista3.pdf"> Primeira Lista</a></li>
<li><a href="http://fma.if.usp.br/%7Erivelles/Relatividade/resp_lista3.pdf">Segunda Lista</a></li>
<li><a href="http://fma.if.usp.br/%7Erivelles/Relatividade/resp_lista3.pdf">Respostas das listas 1 e 2</a></li>
<li><a href="http://fma.if.usp.br/%7Erivelles/Relatividade/resp_lista3.pdf">Terceira Lista</a></li>
<li><a href="http://fma.if.usp.br/%7Erivelles/Relatividade/resp_lista3.pdf">Resposta da lista 3 </a></li>
</h3>
</ul>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pesquisa revela que a maioria dos britânicos preferem morrer a se exercitar]]></title>
<link>http://mundodapsicologia.wordpress.com/?p=45</link>
<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 00:19:33 +0000</pubDate>
<dc:creator>Óreon Souza</dc:creator>
<guid>http://mundodapsicologia.wordpress.com/?p=45</guid>
<description><![CDATA[Um estudo feito pela British Heart Foudation (BHF), organização beneficente de combate às doença]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p class="itemText">Um estudo feito pela British Heart Foudation (BHF), organização beneficente de combate às doenças cardíacas, disse que mais de 60% dos britânicos não fariam mais exercícios mesmo se sua vida dependesse disso.</p>
<p>A revelação coincide com uma nova campanha publicitária da entidade para encorajar os britânicos a ser mais ativos fisicamente. Segundo a BHF, uma pessoa morre a cada 15 minutos na Grã-Betanha por falta de exercícios físicos; por isso, fazer atividades que aumentem os batimentos cardíacos durante apenas 30 minutos diariamente pode cortar em 50% os riscos de doenças cardíacas.</p>
<p>Outros estudos revelaram que os britânicos têm se exercitado cada vez menos. Apenas um terço da população segue as recomendações mínimas para atividades físicas - 30 minutos de exercícios moderados cinco vezes por semana ou, se possível, todos os dias.</p>
<p>A pesquisa foi realizada pela agência de pesquisas online YouGov, e contou com a colaboração de mais de 2.100 pessoas, as quais 38% delas disseram que se sentiram motivados a fazer mais exercícios caso suas vidas dependessem disso. O estudo revelou também que caminhadas vigorosas são o exercício preferido dos britânicos, e que mais de 25% preferem caminhar a dançar, nadar ou fazer ginástica. Metade dos entrevistados prefere fazer exercícios sozinha ou com o parceiro, e 5% escolheram o jogador britânico de futebol David Beckham como o parceiro ideal para malhar.</p>
<p>O anúncio da BHF na TV britânica mostra um homem tocando um tambor em sincronia com o ritmo da cidade. Depois mostra outras pessoas fazendo uma série de atividades no ritmo dos seus batimentos cardíacos. A finalidade da campanha é motivar as pessoas a pensar sobre sua saúde cardíacas e adotar ações positivas. Ela também inclui um site interativo, um podcast e torpedos gratuitos encorajando os britânicos a ficar mais ativos. Ainda há também no site, um espaço aos visitantes, que podem preencher um questionário para saber se estão se exercitando o suficiente e qual deveria ser sua meta.</p>
<p><em>Fonte: <a href="http://www.redepsi.com.br/portal/modules/news/article.php?storyid=4819">RedePsi</a></em></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Quinta-feira, 19/06/2008]]></title>
<link>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=572</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 16:20:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>Dora</dc:creator>
<guid>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=572</guid>
<description><![CDATA[&gt;&gt;&gt;Synthroid 100mcg (07:30)
Café da manhã (08:20)
3 fatias de pão sovado com margarina l]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>&#62;&#62;&#62;Synthroid 100mcg (07:30)</p>
<p><em>Café da manhã (08:20)</em><br />
3 fatias de pão sovado com margarina light<br />
250ml de chá de maçã com canela</p>
<p><em>Almoço no RU (11:00)</em><br />
Arroz, feijão, farofa, frango, beterraba ralada e couve.<br />
Pudim de creme.</p>
<p><em>Lanche I (14:30)</em><br />
1 fatia de bolo de chocolate</p>
<p><strong>Atividade:</strong> Ida ao CIC, fazer um trabalho sobre a Academia Catarinense de Letras.</p>
<p><strong>Exercícios</strong><br />
Ida do CIC até a academia (16:30~17:00)<br />
Musculação (17:00~17:30)<br />
Bicicleta (17:30~18:00)<br />
Da academia até a UFSC (18:00~18:30)</p>
<p><em>Lanche II (20:00)</em><br />
1 pão de queijo e 1 sonho de valsa</p>
<p><em>Janta (22</em><em>:30)</em><br />
Lentilha com lombinho e batatinha (1 cumbuca)<br />
250ml de chá Boa Noite Leão</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Quarta-feira, 18/06/2008]]></title>
<link>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=570</link>
<pubDate>Thu, 19 Jun 2008 13:37:11 +0000</pubDate>
<dc:creator>Dora</dc:creator>
<guid>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=570</guid>
<description><![CDATA[&gt;&gt;&gt;Synthroid 100mcg (08:45)
&gt;&gt;&gt;250ml de cidreira (09:00)
Almoço no RU (10:45)
Arr]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>&#62;&#62;&#62;Synthroid 100mcg (08:45)<br />
&#62;&#62;&#62;250ml de cidreira (09:00)</p>
<p><em>Almoço no RU (10:45)</em><br />
Arroz carreteiro, feijão e farofa.<br />
<strong><br />
Academia</strong><br />
Ir a pé até a academia (13:30~14:00)<br />
Musculação (14:00~14:30)<br />
Bicicleta ergométrica (14:30~15:00)<br />
Ir a pé pra casa (15:00~15:30)</p>
<p><em>Lanche I (16:00)</em><br />
400ml de iogurte de côco [tomar iogurte no inverno é ruim.]<br />
250ml de chá de hortelã</p>
<p><em>Lanche II (18:30)</em><br />
335ml de suco de laranja<br />
1 empanado de frango</p>
<p><em>Janta (23:00)</em><br />
Arroz com lombinho e lentilha com batatinha<br />
4 fatias de pão sovado, 2 fatias de queijo prato<br />
250ml de chá Boa Noite Leão</p>
<p><span style="color:#800000;"><em>[Comi pra caralho antes de dormir nuss.. Mas eu tava com muita fome, não sei por que.]</em></span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Terça-feira, 17/06/2008]]></title>
<link>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=569</link>
<pubDate>Wed, 18 Jun 2008 12:40:11 +0000</pubDate>
<dc:creator>Dora</dc:creator>
<guid>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=569</guid>
<description><![CDATA[&gt;&gt;&gt;Synthroid 100mcg (10:00)
Almoço no RU (11:30)
Arroz, feijão, 1 bife de gado, 2 bolinho]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>&#62;&#62;&#62;Synthroid 100mcg (10:00)</p>
<p><em>Almoço no RU (11:30)</em><br />
Arroz, feijão, 1 bife de gado, 2 bolinhos de peixe, cenoura ralada, pêssego em calda</p>
<p>&#62;&#62;&#62;1000ml de água (durante a tarde)</p>
<p><strong>Exercícios</strong><br />
Ir a pé até a academia (14:30~15:00)<br />
Musculação (15:00~15:45)<br />
Bicicleta ergométrica (15:45~16:15)<br />
Ir a pé pra casa (16:15~16:45)</p>
<p><em>Lanche (17:00)</em><br />
4 fatias de pão light <span style="color:#800000;"><em>[Acabou o pão. Estou reconsiderando em comprar..]</em></span><br />
2 fatias de queijo prato<br />
molho de tomate e orégano<br />
250ml de chá de hortelã<br />
400ml de leite com toddy <span style="color:#800000;"><em>[finalmente acabou o Toddy, não vou mais comprar isso por um bom tempo...]</em></span></p>
<p><em>Janta (22:00)</em><br />
5 colheres de sopa de arroz com lombinho de porco<br />
1 cumbuca de creme de legumes<br />
250ml de chá de cidreira</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Segunda-feira, 16/06/2008]]></title>
<link>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=564</link>
<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 16:59:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>Dora</dc:creator>
<guid>http://garotasviciadas.wordpress.com/?p=564</guid>
<description><![CDATA[&gt;&gt;&gt;Synthroid 100mcg (08:30)
Café da manhã (09:00)
300ml de leite light com toddy e adoça]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>&#62;&#62;&#62;Synthroid 100mcg (08:30)</p>
<p><em>Café da manhã (09:00)</em><br />
300ml de leite light com toddy e adoçante<br />
2 fatias de pão light, com 1 fatia de queijo prato e margarina light</p>
<p><em>Almoço (11:00)</em><br />
Arroz, feijão, frango com molho, 2 bolinhos de arroz, tomate e repolho</p>
<p>&#62;&#62;&#62;500ml de água (pela manhã)</p>
<p><em><strong>Exercícios </strong>(das 11:30 às 13:30)</em><br />
Caminhada até a academia (11:30-12:00)<br />
Musculação (12:00-12:30)<br />
Bicicleta ergométrica (12:30- 13:00)<br />
Caminhada pra casa (13:00-13:30)</p>
<p><strong>Comentários: </strong>Hoje no primeiro dia depois de 4 meses sem fazer porra nenhuma, peguei leve, muito leve. Não sei se vou poder fazer as aulas de Body Combat por que elas são à noite, bem em cima do meu horário de aula na faculdade... E eu não tô podendo matar aula.. <em>Oh, well...</em> Vou continuar na musculação direitinho então.</p>
<p><em>Lanche (16:00)</em><br />
2 bananas<br />
250ml chá cidreira</p>
<p><em>Janta II (18:30)</em><br />
Arroz carreteiro de lombinho de porco (1 cumbuca)<br />
250ml chá de hortelã</p>
<p><em>Ceia (23:30)</em><br />
Sopa de legumes (1 cumbuca)<br />
250ml de chá de maçã com canela</p>
<p><strong>Comentário:</strong> Eu demorei a fazer o lanche da tarde (16h), então quando fiz já estava com bastante fome. Fui ao supermercado comprar algumas coisinhas e RESISTI BRAVAMENTE aos salgados, não comprei pão de queijo, nem misto quente, nem nada!!! Estou muito orgulhosa de mim mesma e pretendo continuar assim.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Progressão Aritmética, Progressão Geométrica, Porcentagem e exercícios]]></title>
<link>http://mathconcursos.wordpress.com/?p=204</link>
<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 12:33:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>edsonfigue</dc:creator>
<guid>http://mathconcursos.wordpress.com/?p=204</guid>
<description><![CDATA[Segue um  material do blog do professor Bevilaqua que ele desenvolveu para o Cursinho do PET. Prová]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Segue um  material do blog do professor Bevilaqua que ele desenvolveu para o Cursinho do PET. Provável que contenham alguns erros, agradeço se me avisarem.</p>
<p>Para abrir os arquivos você precisará ter o Adobe Acrobat Reader (ou outro leitor de pdfs) em seu computador.</p>
<p><strong>Downloads PDF</strong>: <a href="http://bevilaqua.files.wordpress.com/2008/04/progressoes-aritimeticas.pdf">PAs</a> - <a href="http://bevilaqua.files.wordpress.com/2008/04/progressoes-geometricas.pdf">PGs</a> - <a href="http://bevilaqua.files.wordpress.com/2008/04/progressoes-e-porcentagem.pdf">Progressões e Porcentagem</a> - <a href="http://bevilaqua.files.wordpress.com/2008/04/pa-pg-lista.pdf">Exercícios PA&#38;PG</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ATIVIDADES]]></title>
<link>http://noivaemforma.wordpress.com/?p=25</link>
<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 20:24:53 +0000</pubDate>
<dc:creator>Carol</dc:creator>
<guid>http://noivaemforma.wordpress.com/?p=25</guid>
<description><![CDATA[Tô amando o meu programa de fitness:
Hidro - 4x por semana: segunda, quarta, quinta e sábado.
Po]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">Tô amando o meu programa de fitness:</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ff9900;"><strong>Hidro</strong> -</span> 4x por semana: segunda, quarta, quinta e sábado.</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ff9900;"><em><strong>PowerPool</strong></em> -</span> 2x por semana: terça e sexta.</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ff9900;"><strong>Musculação</strong> -</span> 3x por semana: segunda (depois do VP), quarta e sexta.</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ff9900;"><strong>Spinning na água</strong> -</span> 2x por semana: terça e quinta.</p>
<p style="text-align:justify;">E mais eventuais caminhadas, subidas de vários lances de escada, uma e outra aula de localizada.</p>
<p style="text-align:justify;">Só que tudo isso tem um preço, é claro. Tô toda roxa, toda doída, com uma olheira que nunca passa (olha que tô dormindo como um bebê), e morrendo de sono... Nas últimas garfadas do almoço tenho que controlar a cabeça pra não cair no prato! Aff... Essa etapa de adaptação tem que passar rápido! ;)</p>
<p style="text-align:justify;"><strong><span style="color:#ff9900;">ATENÇÃO:</span></strong> Para quem tá começando agora é bom fazer como eu, começar só com a hidro, depois acrescentar outras atividades mais pesadas, senão haja joelho, coluna e coração!</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[EXERCÍCIO FÍSICO E DOENÇA DE ALZHEIMER]]></title>
<link>http://uniclabjor.wordpress.com/?p=74</link>
<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 13:49:59 +0000</pubDate>
<dc:creator>Lauro Toledo</dc:creator>
<guid>http://uniclabjor.wordpress.com/?p=74</guid>
<description><![CDATA[ 
Boa notícia para pacientes de Alzheimer em estágio inicial.
 
Reportagem da BBC fala de estudo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Boa notícia para pacientes de Alzheimer em estágio inicial.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Reportagem da BBC fala de estudo que concluiu que a prática de exercícios pode retardar a progressão da doença de Alzheimer. A reportagem foi reproduzida pelos portais <a href="http://www1.folha.uol.com.br/folha/bbc/ult272u422500.shtml">Folha Online</a></span><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">, <a href="http://oglobo.globo.com/vivermelhor/mat/2008/07/15/exercicio_pode_retardar_avanco_de_alzheimer_diz_estudo-547246019.asp">O Globo Online</a> </span><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">e <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL646765-5603,00-EXERCICIO+PODE+RETARDAR+AVANCO+DE+ALZHEIMER+DIZ+ESTUDO.html">G1</a></span><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">. O portal G1 traz ainda um <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL647003-5603,00-A+VINGANCA+DOS+MAROMBEIROS+EXERCICIO+FISICO+PROTEGE+O+CEREBRO.html">artigo</a> do médico Luiz Fernando Correia sobre o mesmo estudo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">O estudo, intitulado “<em>Cardiorespiratory fitness and brain atrophy in early Alzheimer disease</em>” (Boa forma cardiorespiratória e atrofia cerebral em doença de Alzheimer em estágio inicial, em tradução literal) foi publicado na edição de julho da revista especializada “<em>Neurology</em>”. Leia um resumo do estudo, em inglês, no site da revista, <a href="http://www.neurology.org/cgi/content/abstract/71/3/210">aqui</a>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Considerando que a boa forma física parece atenuar mudanças cerebrais funcionais e estruturais do cérebro relacionadas à idade em pessoas saudáveis, os pesquisadores procuraram descobrir se o mesmo princípio era válido para pacientes de doença de Alzheimer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Participaram do estudo 64 participantes saudáveis e 57 participantes com doença de Alzheimer em estágio inicial. Eles passaram por imagem por ressonância magnética nuclear (MRI, na sigla em inglês) e tiveram seus dados clínicos e psicométricos avaliados. O pico de consumo de oxigênio, indicador da condição cardiorespiratória, foi avaliado. O volume normal do cérebro e uma estimativa de atrofia cerebral foram determinados por MRI.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">A boa forma cardiorespiratória estava modestamente reduzida em indivíduos com doença de Alzheimer. Em participantes saudáveis, não houve relação entre a boa forma e atrofia cerebral, mas a boa forma foi associada a melhor desempenho cognitivo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">O estudo concluiu que boa forma cardiorespiratória estava associada à redução da atrofia em pacientes de Alzheimer, ou então um processo subjacente ao processo da doença de Alzheimer pode ter um impacto tanto na atrofia cerebral quanto na boa forma cardiorespiratória.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Segundo a reportagem da BBC Brasil, os participantes do estudo tinham 60 anos de idade ou mais, e os “portadores da doença com menor condicionamento físico apresentavam quatro vezes mais sinais de encolhimento do cérebro do que os que estavam em melhores condições físicas”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Segundo o artigo de Luis Fernando Correia para o G1, os participantes tiveram seu grau de condicionamento físico avaliado por testes ergométricos em esteiras rolantes. O médico diz que, além dos benefícios sobre o sistema cardiovascular, os execícios ajudam no equilíbrio psíquico dos pacientes, trazendo uma atividade com lado lúdico e que favorece a socialização.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Como escreveu Correia no artigo, o “aumento da circulação em todo o corpo e a melhor oxigenação das células trazidos pelo esforço programado ajudam a manter todo o organismo funcionando melhor”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:10pt;color:#333399;font-family:Verdana;">Pode-se observar que o estudo aponta um claro caminho para os pacientes de Alzheimer em estágio inicial, e para as pessoas de forma geral. Fazer exercícios ajuda a preservar a saúde cerebral e reduzir a atrofia cerebral causada pelo envelhecimento.</span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Série de Fourier 6 - Problemas III]]></title>
<link>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=602</link>
<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 10:22:24 +0000</pubDate>
<dc:creator>Américo Tavares</dc:creator>
<guid>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=602</guid>
<description><![CDATA[Continuação de Série de Fourier 5 - Problemas II 
Problema 7
Faça, para a função
 
do problem]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="padding-left:30px;text-align:justify;"><a href="http://problemasteoremas.wordpress.com/2008/07/10/serie-de-fourier-5-problemas-ii/">Continuação de Série de Fourier 5 - Problemas II </a></p>
<p style="padding-left:30px;text-align:justify;"><strong>Problema 7</strong></p>
<p style="padding-left:30px;">Faça, para a função</p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;">$latex f(x)=$</span> $latex \left\{\begin{array}{rl}1&#38;\text{se } -\pi /2\leq x\leq\pi /2\\ 0&#38;\text{se } &#124;x&#124;&#62;\pi /2\end{array}\right.$</p>
<p style="padding-left:30px;">do problema 6.1, a representação gráfica da soma parcial da respectiva série para um número crescente de harmónicas.</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>Resolução</strong></p>
<p style="padding-left:30px;text-align:center;">$latex f(x)\sim\dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{\pi }\cos x-\dfrac{2}{\pi }\dfrac{1}{3}\cos 3x+\dfrac{2}{\pi }\dfrac{1}{5}\cos 5x-\cdots$ $latex +\dfrac{2}{(2m+1)\pi }\sin \dfrac{(2m+1)\pi}{2}\cos \left( 2m+1\right)+\cdots$</p>
<p> </p>
<p>Primeiras somas parciais de da série de Fourier representativa da função $latex f(x)$</p>
<p style="text-align:center;"> $latex \dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{\pi}\cos x-\dfrac{2}{3\pi}\cos3x+\dfrac{2}{5\pi}\cos5x-\dfrac{2}{7\pi}\cos7x+\cdots $</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://problemasteoremas.files.wordpress.com/2008/05/ondaquadrada.gif"><img class="alignnone size-medium wp-image-426 aligncenter" src="http://problemasteoremas.wordpress.com/files/2008/05/ondaquadrada.gif?w=300" alt="" width="300" height="240" /></a></p>
<p style="text-align:center;">Gráfico da função $latex f(x)$ -- onda quadrada (a vermelho) no intervalo <span style="color:#800000;">$latex \lbrack -\pi ,\pi \rbrack$  </span>-- e as somas parciais dos cinco primeiros termos da sua série de Fourier</p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=$ $latex \dfrac{a_{0}}{2}+\displaystyle\sum_{n=1}^{\infty }\left( a_{n}\cos nx+b_{n}\sin nx\right)$</p>
<p>Em virtude de $latex f\left( x\right) $ ser par $latex b_{n}=0$</p>
<p style="text-align:center;">$latex f\left( x\right) =\dfrac{a_{0}}{2}+\displaystyle\sum_{n=1}^{\infty }a_{n}\cos nx$</p>
<p>Os coeficientes $latex a_{n}$ são</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{n}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi }^{+\pi }f\left( x\right) \cos nx\;dx\qquad n=0,1,2,\cdots $</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{0}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi /2}^{+\pi /2}\;dx=1$</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{1}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi /2}^{+\pi /2}\cos x\;dx=\dfrac{2}{\pi }$</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{3}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi /2}^{+\pi /2}\cos 3x\;dx=-\dfrac{2}{3\pi }$</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{5}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi /2}^{+\pi /2}\cos 5x\;dx=\dfrac{2}{5\pi }$</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{7}=\dfrac{1}{\pi }\displaystyle\int_{-\pi /2}^{+\pi /2}\cos 7x\;dx=-\dfrac{2}{7\pi }$</p>
<p style="text-align:center;">$latex a_{2}=a_{4}=a_{6}=\cdots =a_{2n}=0$</p>
<p style="text-align:left;">Valor médio</p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{1}{2}$</p>
<p>Fundamental</p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{2}{\pi }\cos x$</p>
<p>3ª harmónica</p>
<p style="text-align:center;">$latex -\dfrac{2}{\pi }\dfrac{1}{3}\cos 3x$</p>
<p>5ª harmónica</p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{2}{\pi }\dfrac{1}{5}\cos 5x$</p>
<p style="text-align:left;">7ª harmónica</p>
<p style="text-align:center;">$latex -\dfrac{2}{\pi }\dfrac{1}{7}\cos 7x$</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#0000ff;">NOTA</span>: a série de Fourier nos dois pontos de descontinuidade da função passa a meio do salto dado, isto é, neste caso 1/2.</p>
<p style="text-align:justify;">Dada uma função $latex f\left( x\right) $ definida no intervalo $latex x\in\lbrack -\pi,\pi\rbrack $, se $latex f\left( x\right) $ satisfizer as condições de Dirichlet, a série trigonométrica de Fourier converge para $latex \dfrac{1}{2}\lbrack\left( x^{+}\right) +f\left( x^{-}\right) \rbrack $. Mas, o que é que acontece fora do intervalo $latex \lbrack -\pi,\pi\rbrack $? <span style="color:#0000ff;"><span style="color:#000000;">A série trigonométrica de Fourier converge para uma função periódica que é a repetição de $latex f\left( x\right) $. Se $latex f\left( x\right) $ for periódica de período $latex 2\pi $, a série trigonométrica de Fourier representa essa função em todo o eixo real. O termo $latex a_{1}\cos x+b_{1}\sin x $ designamo-lo por fundamental, o termo $latex a_{n}\cos x+b_{n}\sin nx $, harmónica de ordem $latex n $</span></span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#0000ff;">Algumas propriedades dos coeficientes de Fourier</span></p>
<div style="text-align:center;">
<ol>
<li>
<div style="text-align:justify;">Se $latex f(x)$ for par:  $latex f(x)=f(-x)$, $latex b_n=0$</div>
</li>
<li>
<div style="text-align:justify;">Se $latex f(x)$ for ímpar: $latex f(x)=-f(-x)$, $latex a_n=0$</div>
</li>
<li>
<div style="text-align:justify;">Se $latex f(x)$ tiver duas alternância, sendo uma a imagem num espelho da outra: $latex f(x)=-f(x+\pi)$, $latex a_n=b_n=0$, para $latex n$ par</div>
</li>
<li>
<div style="text-align:justify;">Se $latex f(x)$ for periódica de período $latex \pi$: $latex f(x)=f(x+\pi)$, $latex a_n=b_n=0$, para $latex n$ ímpar. </div>
</li>
</ol>
</div>
<p style="padding-left:30px;text-align:justify;"><strong>Problema 8</strong></p>
<p style="padding-left:30px;text-align:justify;">Demonstre que qualquer função $latex f(x)$ definida no intervalo <span style="color:#800000;">$latex \lbrack 0,\pi \rbrack$ </span><span style="color:#000000;">e satisfazendo as condiçoes de Dirichlet neste intervalo é representável pela série</span></p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\sum_{n=1}^{\infty}c_n\sin nx$</p>
<p style="padding-left:30px;"><span style="color:#000000;">para <span style="color:#800000;">$latex x\in\lbrack 0,\pi \rbrack$</span>, </span>que esta série converge para</p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">
<p style="padding-left:30px;text-align:center;">$latex \dfrac{1}{2}\lbrack f(x^{+})+f(x^{-})\rbrack$</p>
<p style="padding-left:30px;text-align:justify;">e escreva a expressão dos coeficientes $latex c_n$.</p>
<p style="text-align:right;"><strong>Resposta</strong></p>
<p style="text-align:right;">$latex c_n=\dfrac{2}{\pi}\displaystyle\int_{0}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Treino específico para a mulher que quer perder quilos com caminhada e corrida em um mês ]]></title>
<link>http://dietaecia.wordpress.com/?p=193</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 00:09:20 +0000</pubDate>
<dc:creator>Laura</dc:creator>
<guid>http://dietaecia.wordpress.com/?p=193</guid>
<description><![CDATA[Do O2 Por Minuto
Quando o assunto é emagrecimento, a regra básica é: gastar mais calorias do que ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://o2porminuto.uol.com.br/scripts/materia/materia_det.asp?idMateria=1877&#38;idCanal=8&#38;stCanal=Coisa%20de%20Mulher" target="_blank">Do O2 Por Minuto</a></p>
<p>Quando o assunto é emagrecimento, a regra básica é: gastar mais calorias do que ingere. Como nem sempre apenas com a dieta isso é possível, o jeito é se mexer. Atividades aeróbicas como corrida e caminhada são ótimas opções para perder os quilos excedentes e começar a ver os resultados em apenas um mês.</p>
<p>Para isso, a treinadora Camila Hirsch, da Personal Life, de São Paulo, preparou um treino de quatro semanas para emagrecer e sair do marasmo. Manter a disciplina é fundamental, já que a planilha sugere cinco dias de atividade semanal, mas a evolução é gradual para mulheres de diversos níveis conseguirem acompanhar e completar o plano de um mês.</p>
<p>Confira a planilha:</p>
<table border="1" cellspacing="1" cellpadding="1">
<tbody>
<tr>
<td align="center"><strong>Dia/ Semana</strong></td>
<td align="center"><strong>Semana 1</strong></td>
<td align="center"><strong>Semana 2</strong></td>
<td align="center"><strong>Semana 3</strong></td>
<td align="center"><strong>Semana 4</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Segunda</td>
<td>30´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
30´ Cam (MO)<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
3 x [5´ Cam (LE)/ 5´ Cam (MO)]<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
3 x [5´ Cam (LE)/ 10´ Cam (MO)]<br />
5´ LE</td>
</tr>
<tr>
<td>Terça</td>
<td>35´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
3 x [9´ Cam (MO)/ 1´ Corrida (ML)]<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
4 x [8´ Cam (MO)/ 2´ Corrida (ML)]<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
3 x [12´ Cam (MO)/ 3´ Corrida (LE)]<br />
5´ Cam (LE)</td>
</tr>
<tr>
<td>Quarta</td>
<td>30´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
5´ Cam (MO)<br />
3 x [6´ Cam (MO-FO)/ 2´ Corrida (MO)/ i = 1´]<br />
10´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
5´ Cam (MO)<br />
5 x [4´ Cam (FO)/ 1´ Corrida (FO)/ i = 1´]<br />
10´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
5´ Cam (MO)<br />
5 x [3´ Cam (FO)/ 2´ Corrida (MO)/ i = 1´]<br />
10´ Cam (LE)</td>
</tr>
<tr>
<td>Quinta</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
</tr>
<tr>
<td>Sexta</td>
<td>45´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
10´ Cam (MO)<br />
5´ Cam (FO)<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
4 x [7´ Cam (LE)/ 3´ Cam (MO)]<br />
5´ Cam (LE)</td>
<td>10´ Cam (LE)<br />
5´ Cam (FO)<br />
4 x [9´ Cam (MO)/ 1´ Corrida (LE)]</td>
</tr>
<tr>
<td>Sábado</td>
<td>50´ Cam (LE)</td>
<td>3 x [18´ Cam (MO)/ 2´ Corrida (LE)]</td>
<td>5 x [13´ Cam (MO)/ 2´ Corrida (LE)]</td>
<td>6 x [8´ Cam (MO)/ 2´ Corrida (LE)]</td>
</tr>
<tr>
<td>Domingo</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
<td>Descanso</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>:: Legenda</strong><br />
Cam = Caminhada<br />
ML = ritmo muito leve com respiração pouco ofegante/ possível conversar<br />
LE = ritmo leve em que é possível conversar com poucas palavras para não perder o fôlego<br />
MO = ritmo moderado ou confortável/ respiração acelerada e conversa pausada<br />
FO = ritmo forte com respiração muito ofegante, conversa pausada e musculatura puxando<br />
(´) = duração do intervalo em minutos e segundos, respectivamente<br />
i = intervalo entre os ciclos de corrida ou caminhada</p>
<p><em>Obs.: Treinamento não indicado para mulheres com diagnóstico de obesidade e que nunca tenham praticado atividade física.</em></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Série de Fourier 5 - Problemas II]]></title>
<link>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=582</link>
<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 15:51:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>Américo Tavares</dc:creator>
<guid>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=582</guid>
<description><![CDATA[Continuação de Séries de Fourier 4 - Problemas
Problema 5 
1. Verifique que o sistema de funçõe]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color:#0000ff;">Continuação de </span><a href="http://problemasteoremas.wordpress.com/2008/06/12/series-de-fourier-4-problemas/"><span style="color:#006a80;">Séries de Fourier 4 - Problemas</span></a></p>
<p style="padding-left:30px;text-align:justify;"><strong>Problema 5 </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>1. </strong>Verifique que o sistema de funções $latex \sin px$ $latex (p=1,2,3,\dots)$ e $latex \cos px$ $latex (p=0,1,2,\dots)$ é ortogonal no intervalo $latex \lbrack\-\pi,\pi\rbrack$ e determine os coeficientes $latex a_p$ e $latex b_p$ da série trigonométrica</p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{a_0}{2}+\displaystyle\sum_{p=1}^{\infty}(a_p\cos px+b_p\sin px)$</p>
<p style="text-align:justify;">associada a uma função $latex f(x)$ de quadrado integrável.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>2. </strong>Sabendo que</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\sum_{k=0}^{\infty}\dfrac{1}{(2k+1)^2}=\dfrac{\pi^2}{8}$</p>
<p style="text-align:justify;">verifique que aquele sistema é completo em relação à função</p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{c}-1\qquad -\pi\le x&#60;0\\+1\qquad 0&#60;x\le-\pi\end{array}\right.$</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>Resolução</strong></p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>1.</strong> <span style="color:#000000;">Para o</span> sistema de funções $latex 1,\sin px$ $latex (p=1,2,3,\dots)$ e $latex 1,\cos px$ $latex (p=0,1,\dots)$ tem-se:</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}1\cdot\cos px\; dx=0$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}1\cdot\sin px\; dx=0$</p>
<p style="text-align:left;">Se $latex p\ne q$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin px\sin qx\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos(p-q)x-\cos(p+q)x\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{\sin \left( p-q\right ) x}{p-q}\right]_{-\pi }^{\pi}-\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{\sin \left( p+q\right) x}{p+q}\right]_{-\pi}^{\pi }$ $latex =0-0=0$</p>
<p style="text-align:left;"><span style="color:#ff0000;">$latex \bigskip$</span> </p>
<div></div>
<p><span style="color:#800000;"></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos px\cos qx\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos(p-q)x+\cos(p+q)x\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{\sin \left( p-q\right ) x}{p-q}\right]_{-\pi }^{\pi}+\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{\sin \left( p+q\right) x}{p+q}\right]_{-\pi}^{\pi }$ $latex =0+0=0$</span></p>
<p><span style="color:#000000;">e</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin px\cos qx\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin(p-q)x+\sin(p+q)x\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{-\cos \left( p-q\right ) x}{p-q}\right]_{-\pi }^{\pi}+\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{-\cos \left( p+q\right) x}{p+q}\right]_{-\pi}^{\pi }$ $latex =0+0=0$</span></p>
<p style="text-align:left;"><span style="color:#000000;">Se $latex p\neq q$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin px\cos px\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin (p-p)x+\sin (p+p)x\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}0+\sin (p+p)x\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[\dfrac{-\cos 2px}{2p}\right]_{-\pi}^{\pi }$ $latex =0+0=0$.</span></p>
<p style="text-align:left;"><span style="color:#000000;">Por outro lado, os quadrados das três normas são</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;\sin px&#124;&#124;^2$ $latex =\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin^{2}px\; dx$ $latex =\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\dfrac{1}{2}(1-\cos 2px)\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[ x\right]_{\pi}^{\pi }+0$ $latex =\pi$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;\cos px&#124;&#124;^2$ $latex =\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos^{2}px\; dx$ $latex =\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\dfrac{1}{2}(1+\cos 2px)\; dx$ $latex =\dfrac{1}{2}\left[ x\right]_{\pi}^{\pi }+0$ $latex =\pi$</span></span></p>
<p style="text-align:center;">
<div style="text-align:center;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;1&#124;&#124;^2$ $latex =\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\; dx$ $latex =2\pi$</span></span></div>
<div><span style="color:#000000;">e as próprias normas,</span></div>
<div></div>
<p><span style="color:#000000;"></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;\sin px&#124;&#124;$ $latex =\sqrt{\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin^{2}px\; dx}=\sqrt{\pi}$</span></p>
<p style="text-align:center;">
<div style="text-align:center;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;\cos px&#124;&#124;$ $latex =\sqrt{\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos^{2}px\; dx}=\sqrt{\pi}$</span></span></div>
<div style="text-align:center;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">$latex &#124;&#124;1&#124;&#124;=\sqrt{\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\; dx}=\sqrt{2\pi}$</span></span></div>
<div></div>
<p><span style="color:#000000;"></p>
<div style="text-align:left;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Verificam-se, portanto, as seguintes relações de ortogonalidade:</span></p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos px\cos qx\; dx=\delta_{pq}$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\sin px\sin qx\; dx=\delta_{pq}$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\cos px\sin qx\; dx=\delta_{pq}$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}1\cdot\cos kx\; dx=0$</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}1\cdot\sin kx\; dx=0$</p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">ou na notação das funções ortogonais $latex \phi_n$, </span></span></span></span><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">em que</span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex \phi_0(x)=1$</span></span></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex \phi_{2n-1}(x)=\cos nx$</span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex \phi_{2n}(x)=\sin nx,$</span></span></span></span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">estas relações exprimem-se por</span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex &#124;&#124;\phi_0&#124;&#124;=&#124;&#124;1&#124;&#124;=\sqrt{2\pi}$</span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex &#124;&#124;\phi_{2n-1}&#124;&#124;=&#124;&#124;\cos nx&#124;&#124;=\sqrt{\pi}$</span></span></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#800000;">$latex &#124;&#124;\phi_{2n}&#124;&#124;=&#124;&#124;\sin nx&#124;&#124;=\sqrt{\pi}$.</span></span></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#0000ff;">A partir das relações a seguir indicadas entre os coeficientes $latex c_n$ e $latex a_n,b_n$ podemos calcular o valor destes últimos pela </span><a href="http://problemasteoremas.wordpress.com/2008/06/06/series-de-fourier-1/">fórmula geral</a></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex c_n=\dfrac{(f\cdot\overline{\phi_n})}{&#124;&#124;\phi_n&#124;&#124;^2}$.</span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#0000ff;">Como os coeficientes $latex c_n$ são dados por</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex c_0=\dfrac{a_0}{2}=\dfrac{1}{2\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex c_{2n-1}=a_{n}=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\cos nx\; dx$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex c_{2n}=b_{2n}=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$</span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#800000;"><span style="color:#0000ff;">os coeficientes $latex a_n,b_n$ são então</span></span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex a_{n}=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\cos nx\; dx$</span></p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex b_{2n}=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$.</span></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>2. </strong>Para a função $latex f$</p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{c}-1\qquad -\pi\le x&#60;0\\+1\qquad 0&#60;x\le-\pi\end{array}\right.$</p>
<p style="text-align:justify;">tem-se</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}&#124;f(x)&#124;^2\; dx=\displaystyle\sum_{n=0}^{\infty}&#124;c_n&#124;^2&#124;&#124;\phi_n&#124;&#124;^2$</p>
<p style="text-align:justify;">e</p>
<p style="text-align:center;"><span>$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{0} -1\; dx+\dfrac{1}{\pi}\int_{0}^{\pi}1\; dx=0$</span></p>
<div></div>
<p><span style="color:#000000;"></p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;">$latex a_p=\dfrac{1}{\pi}\left[\displaystyle\int_{-\pi}^{0}-\cos px\; dx+\displaystyle\int_{0}^{\pi}\cos px\; dx\right]$</p>
<p style="text-align:center;">$latex =\dfrac{1}{\pi}\dfrac{1}{p}\left[-\sin px\right]_{-\pi}^{0}+\dfrac{1}{\pi}\dfrac{1}{p}\left[\sin px\right]_{0}^{\pi}=0+0=0$.</p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:justify;">A interpretação para este valor nulo do coeficiente $latex a_n$ é que sendo $latex f$ ímpar a função não precisa dos cosenos, que são funções pares. Quanto ao coeficiente $latex b_n$ tem-se</p>
<p style="text-align:center;">$latex b_p=\dfrac{1}{\pi}\left[\displaystyle\int_{-\pi}^{0}-\sin px\; dx+\displaystyle\int_{0}^{\pi}\sin px\; dx\right]$</p>
<p style="text-align:center;">$latex =\dfrac{1}{\pi}\dfrac{1}{p}\left[\cos px\right]_{-\pi}^{0}-\dfrac{1}{\pi}\dfrac{1}{p}\left[\cos px\right]_{0}^{\pi}=0+0=0$</p>
<p style="text-align:center;">$latex =\dfrac{1}{\pi}\dfrac{1}{p}{[1-(-1)^p]-[(-1)^p-1]}$</p>
<p style="text-align:justify;">pelo que</p>
<p style="text-align:center;">$latex b_p=\left\{\begin{array}{l}0\qquad \text{se }p\text{\ par}\\\dfrac{4}{p\pi}\quad \text{se }p\text{ \'{\i}mpar}\end{array}\right.$</p>
<p style="text-align:justify;">O desenvolvimento em série de Fourier da função $latex f$ é então</p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\dfrac{4}{\pi}\sin x+\dfrac{4}{\pi}\dfrac{1}{3}\sin 3x+\dfrac{4}{\pi}\dfrac{1}{5}\sin 5x+\cdots$.</p>
<p style="text-align:justify;">O sistema é completo porque</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}&#124;f(x)&#124;^2\; dx=\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}\; dx=2\pi$</p>
<p style="text-align:justify;">e</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\sum_{n=0}^{\infty}&#124;&#124;c_n&#124;&#124;^2&#124;&#124;\phi_n&#124;&#124;^2=\left(\dfrac{a_0}{2}\right)^2&#124;&#124;1&#124;&#124;^2+{a_1}^2&#124;&#124;\cos x&#124;&#124;^2+{b_1}^2&#124;&#124;\sin x&#124;&#124;^2+\cdots$</p>
<p style="text-align:center;">$latex =\left(\dfrac{4}{\pi}\right)^2\pi\displaystyle\sum_{k=0}^{\infty}\dfrac{1}{(2k+1)^2}$ $latex =2\pi$.</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>Problema 6</strong></p>
<p style="padding-left:30px;">Calcule os coeficientes da série trigonométrica de Fourier associada a cada uma das funções indicadas<strong> </strong></p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>1.</strong></p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{l}0\qquad -\pi\leq x&#60;-\pi /2\\1\qquad\;\;-\pi /2\leq x&#60;-\pi/2\\\text{0}\qquad\qquad\pi/2\leq x\leq\pi\end{array}\right.$</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>2.</strong></p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{l}0\qquad -\pi\leq x&#60;0\\1\qquad 0\leq x&#60;\pi\end{array}\right.$</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>3.</strong></p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{l}-mx\qquad -\pi\leq x\leq 0\\mx\qquad 0\leq x\leq \pi\end{array}\right.$</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>4.</strong></p>
<p style="text-align:center;">$latex f(x)=mx\qquad 0&#60;x\le 2\pi$</p>
<p style="text-align:right;"><strong>Respostas</strong></p>
<p style="text-align:right;"><strong>1. </strong></p>
<p style="text-align:right;">$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx$ $latex =1$</p>
<p style="text-align:right;">$latex a_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\cos nx\; dx$ $latex =\dfrac{2}{n\pi}\sin\dfrac{n\pi}{2}$</p>
<p style="text-align:right;">$latex b_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$ $latex =0$</p>
<p style="text-align:right;"><strong>2.</strong></p>
<p style="text-align:right;">$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx$ $latex =1$</p>
<p style="text-align:right;">$latex a_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\cos nx\; dx$ $latex =0$</p>
<p style="text-align:right;">$latex b_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$ $latex =\dfrac{1}{n\pi}(-\cos n\pi+1)$</p>
<p style="text-align:right;"><strong>3.</strong></p>
<p style="text-align:right;">$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\; dx$ $latex =0$</p>
<p style="text-align:right;">$latex a_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\cos nx\; dx$ $latex =-\dfrac{2}{\pi}\dfrac{m}{n^2}+\dfrac{2}{\pi}\dfrac{m\cos n\pi}{n^2}$</p>
<p style="text-align:right;">$latex b_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{-\pi}^{\pi}f(x)\sin nx\; dx$ $latex =0$</p>
<p style="text-align:right;">
<p style="text-align:right;"><strong>4.</strong></p>
<p style="text-align:right;">$latex a_0=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{0}^{2\pi}f(x)\; dx$ $latex =2m\pi$</p>
<p style="text-align:right;">$latex a_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{0}^{2\pi}f(x)\cos nx\; dx$ $latex =0$</p>
<p style="text-align:right;">$latex b_n=\dfrac{1}{\pi}\displaystyle\int_{0}^{2\pi}f(x)\sin nx\; dx$ $latex =-2\dfrac{m}{n}$</p>
<p>[Editado em 11-7-2008: acrescentadas respostas do problema 6 e feitas ligeiras correcções e acrescentos na resolução do problema 5]</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://problemasteoremas.wordpress.com/2008/07/16/serie-de-fourier-6-problemas-iii/">Continua em Série de Fourier 6 - Problema III</a></p>
<p></span></span></div>
<p></span></p>
<p></span></p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Para-férias]]></title>
<link>http://canutofisica.wordpress.com/?p=14</link>
<pubDate>Tue, 08 Jul 2008 03:16:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>canutofisica</dc:creator>
<guid>http://canutofisica.wordpress.com/?p=14</guid>
<description><![CDATA[entrar de férias não significa parar de estudar, só diminuir o ritmo. Para ajudá-los nessa taref]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>entrar de férias não significa parar de estudar, só diminuir o ritmo. Para ajudá-los nessa tarefa, dois trabalhos:</p>
<p>1) trabalho extra sobre circuitos elétricos: <a href="http://canutofisica.files.wordpress.com/2008/07/trabalho-circuitos-virtuais.pdf">trabalho: circuitos virtuais</a> - vale 6 pontos extras na VS-QD ou na PN-QD<a href="http://canutofisica.files.wordpress.com/2008/07/trabalho-circuitos-virtuais.pdf"><br />
</a></p>
<p>2) Lista de exercícios sobre campo elétrico: <a href="http://canutofisica.files.wordpress.com/2008/07/lista-06.pdf">lista-06</a> - parte da nota de exercícios.</p>
<p>Ambos são para o dia 5 de Agosto, sendo o primeiro opcional.</p>
<p>boas férias</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Caminhar ou correr, eis a questão!]]></title>
<link>http://dietaecia.wordpress.com/?p=185</link>
<pubDate>Thu, 26 Jun 2008 23:04:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>Laura</dc:creator>
<guid>http://dietaecia.wordpress.com/?p=185</guid>
<description><![CDATA[Do site Minha Vida
Até hoje muita gente desconhece os mitos e verdades sobre o assunto
É bem verda]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:left;"><a href="http://www.minhavida.com.br/MostraMateria20.vxlpub?codMateria=2649&#38;materia=2649&#38;utm_source=news_mv_f&#38;utm_medium=08_06_18&#38;utm_term=header&#38;utm_content=materia&#38;utm_campaign=correr&#38;titulo=Caminhar+ou+correr,+eis+a+quest%e3o" target="_blank">Do site Minha Vida</a></p>
<p style="text-align:left;"><em>Até hoje muita gente desconhece os mitos e verdades sobre o assunto</em></p>
<p>É bem verdade que correr nos faz transpirar mais, entretanto as grandes confusões começam ai. As pessoas crêem que o suor é o maior responsável pelo desempenho quando falamos em perda de peso . Em parte elas têm razão, pois sempre que transpiramos em demasia, diminuímos o peso corpóreo, entretanto não perdemos este peso definitivamente, já que o peso eliminado em uma corrida de baixo de um sol escaldante, ou em uma caminhada de horas é derivado principalmente da perda de líquidos do corpo, ou seja, nestas atividades se perde principalmente litros e não quilos, como muitos pensam!</p>
<p>Os líquidos perdidos ao longo das atividades descritas acima são em sua maioria repostos no organismo em</p>
<p>até 48 ou 72 horas, e a pior, esta pessoa que fez essa atividade intensa ficará extremamente cansada, desatenta e desconcentrada.</p>
<p>Portanto se você acredita que caminhar uma vez por semana, onde você de repente perde 2 litros momentaneamente, é a solução para perder 2 quilos por semana,<br />
você está completamente enganado. É necessário como já disse em matérias anteriores, tem que haver consistência e regularidade em seus treinos , e somente com esses ingredientes você realmente alcançará seus objetivos!</p>
<p>Então vamos ao que mais interessa, será que é melhor praticar a corrida ou a caminhada? Costumo dizer: Não há exercício errado, e sim pessoas que não devam realizar determinados exercícios. Cada exercício tem sua eficiência e sua segurança, portanto cabe ao praticante estar bem informado se aquele exercício é o mais adequado para o seu objetivo, para sua vida e para o seu histórico de prática de atividades físicas.</p>
<p>Portanto digo ainda que se o seu objetivo for treinar para participar de uma maratona, ½ maratona, ou ao final do ano de uma corrida como a corrida de São Silvestre , você realmente deve treinar corrida. Caso seu objetivo seja emagrecer, diminuir a gordura corporal, diminuir medidas, prevenir doenças coronarianas, controlar o colesterol, entre outros, é mais aconselhado praticar a caminhada, entretanto devemos reforçar que caminhar por lazer é diferente de caminhar como treinamento, pois na primeira forma citada a pessoa não tem compromisso com freqüência cardíaca, intensidade do treino, duração da caminhada, regularidade consistência e constância.</p>
<p>Para se obter resultados positivos em nível de emagrecimento, diminuição da gordura e medidas, prevenção de doenças, etc. a pessoa deve praticar a caminhada em um ritmo onde sua freqüência cardíaca* esteja sempre entre 60 e 70% da sua capacidade máxima, pois nesse ritmo a pessoa estará dentro do que chamamos de zona lipolítica , ou seja, a zona de freqüência cardíaca ideal para perda de gordura. E para se perceber os resultados e haver uma queima acentuada de gorduras é importante que se realize essa atividade pelo menos 40 a 60 minutos, três vezes por semana, de acordo com seu nível de aptidão no momento.</p>
<p>*Para saber sua freqüência cardíaca (FC) em batidas por minuto (BPM) é importante o uso de um frequencímetro cardíaco , que é um monitor/ relógio que possui esta função, sendo que a sua FC máxima é (220 sua idade atual). E, para saber a freqüência ideal para esta atividade a fórmula é: FC máx X 60% (limite inferior) e FC máx X 70% (limite superior).</p>
<p>Exemplo: Tenho 30 anos e quero saber com qual freqüência cardíaca devo caminhar durante 40 a 60 minutos para diminuir minha gordura corporal, então para isso tenho que saber minha FC máxima, os 60% do limite inferior e os 70% do limite superior, ou seja:<br />
FC máx. = 220 30 anos = 190, portanto o limite inferior = 190 X 60% = 114, Limite superior = 190 X 70% = 133 Então para caminhar com segurança e eficiência neste exemplo, devo fazê-lo de 40 a 60 min., entre 114 e 133 BPM.</p>
<p>Em caso de dúvida, acesse www.cintrapersonal.com.br  e vá ao e-personal, o seu personal trainer virtual.</p>
<p><em>por Rodrigo Cintra  -  especialista em Administração e Mkt. Esportivo pela Universidade Gama Filho RJ. Prof. Ed. Física e Desportos pela Universidade Federal de Juiz de Fora MG. Consultor Gerencial de academias, clubes, spas e centros esportivos. Personal Trainer e orientador de atividades físicas. Professor da Universidade Paulista UNIP São Paulo SP. </em></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[AVALIAÇÕES FÍSICAS]]></title>
<link>http://noivaemforma.wordpress.com/?p=37</link>
<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 18:47:40 +0000</pubDate>
<dc:creator>Carol</dc:creator>
<guid>http://noivaemforma.wordpress.com/?p=37</guid>
<description><![CDATA[Estava ansiosa para ver saber como seria a minha reavaliação, e até que fui bem&#8230; Meu objet]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">Estava ansiosa para ver saber como seria a minha reavaliação, e até que fui bem... Meu objetivo era perder 1kg por mês e consegui! Mistério é que no VP meu peso é outro, achei estranho, uma das balanças está errada...</p>
<p style="text-align:justify;">Na academia faço hidroginástica, powerpool, musculação, hidrospinning e eventualmente, ginástica localizada!</p>
<p style="text-align:justify;">Enfim, aqui está o resultado:</p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter" src="http://www.testesdoblog.blogger.com.br/RELATORIO%20DE%20AVALAICAO%20FISCIA.jpg" alt="" /></p>
<p style="text-align:center;"><strong><span style="color:#ff9900;">É, tem muita gordura pra eliminar, mas devagar e sem desistir, eu chego lá! Ah, chego!</span></strong></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Trabalho final]]></title>
<link>http://pedrosacramento.wordpress.com/?p=15</link>
<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 22:25:10 +0000</pubDate>
<dc:creator>pedrosacramento</dc:creator>
<guid>http://pedrosacramento.wordpress.com/?p=15</guid>
<description><![CDATA[Entrega: 02/07/08
Conteudo:
Escolher um tema para criação de um blog no WordPress, que terá no m]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Entrega:</strong> 02/07/08<br />
<strong>Conteudo:</strong><br />
Escolher um tema para criação de um blog no Wordpress, que terá no mínimo:</p>
<ul>
<li>Design modificado</li>
<li>Uma página inicial estática(ao invés de blog na pagina inicial)<br /><code>Configurações - Ler - Exibição na tela inicial - Uma página estática - Página inicial</code></li>
<li>2 Páginas<br /><code>Escrever - Página</code></li>
<li>3 categorias</li>
<li>3 Artigos(um em cada categoria) com imagem<br /><code>Escrever - Artigo</code></li>
</ul>
<p><strong>Critério de correção</strong><br />
Será avaliado o conteudo do blog. As páginas devem ter assuntos coerentes com o tema proposto.<br />
Serão também avaliados os 5 itens listados acima.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Dois Problemas: Transformada de Fourier e Função de Bessel]]></title>
<link>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=574</link>
<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 09:02:54 +0000</pubDate>
<dc:creator>Américo Tavares</dc:creator>
<guid>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=574</guid>
<description><![CDATA[PROBLEMA 1
1. Calcule a transformada de Fourier da função

2. A partir da transformada do ponto an]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="padding-left:30px;"><strong>PROBLEMA 1</strong></p>
<p style="padding-left:60px;">1. Calcule a transformada de Fourier da função</p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex f(x)=\left\{\begin{array}{c}\sin x\qquad x\in\lbrack 0,\pi\rbrack\\\text{0}\qquad\qquad x\notin\lbrack 0,\pi\rbrack\end{array}\right.$</span></p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">2. A partir da transformada do ponto anterior obtenha a transformada da função:</p>
<p style="text-align:center;"><span style="color:#000000;">$latex g(x)=\left\{\begin{array}{c}&#124;\sin x&#124;\qquad x\in\lbrack 0,4\pi\rbrack\\\text{0}\qquad\qquad x\notin\lbrack 0,4\pi\rbrack\end{array}\right.$</span></p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">3. As funções $latex f$ e $latex g$ pertencem à classe das funções contínuas num intervalo <span style="color:#800000;">$latex \lbrack a ,b\rbrack $ <span style="color:#000000;">e nulas fora deste intervalo. Mostre que as funções desta classe possuem transformada de Fourier.</span></span></p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">4. Diga se a transformação inversa de Fourier é válida para as funções do ponto 3. Justifique.</p>
<p style="padding-left:30px;"><strong>PROBLEMA 2</strong></p>
<p style="padding-left:30px;">A função de Bessel de ordem zero $latex J_0(x)$ satisfaz a equação integral</p>
<p style="text-align:center;">$latex \displaystyle\int_{0}^{x}J_0(y)J_0(x-y)\; dy=\sin x$</p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">1. Calcule a sua transformada de Laplace.</p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">2. Determine $latex J_0(0^+)$ e $latex J_{0}^{^{\prime }}(0^{+})$ (considere $latex J_0(0^+)&#62;0$.</p>
<p style="padding-left:60px;text-align:left;">3. Obtenha o desenvolvimento de $latex J_0(x)$ em série de potências de $latex x$. </p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Mexa, urbano!]]></title>
<link>http://latadelixo.wordpress.com/?p=28</link>
<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 04:15:14 +0000</pubDate>
<dc:creator>Dedo Enjuss</dc:creator>
<guid>http://latadelixo.wordpress.com/?p=28</guid>
<description><![CDATA[Muito se fala sobre exercícios físicos. Realmente, um corpo parado só acumula problemas. Aliás, ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://latadelixo.files.wordpress.com/2008/06/mark_runner-copy.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-29" src="http://latadelixo.wordpress.com/files/2008/06/mark_runner-copy.jpg" alt="Corredor urbano" width="111" height="300" /></a>Muito se fala sobre exercícios físicos. Realmente, um corpo parado só acumula problemas. Aliás, se fosse para ficarmos imóveis, teríamos nascido pedras. Entretanto, dar conselhos é passível a todos e, inclusive, todo mundo dá. Mas quem atualmente consegue fazer exercícios? Cai-se sempre na encruzilhada: ou falta tempo ou falta dinheiro. No meu caso, falta ânimo.</p>
<p>Freqüentar uma academia não faz muito minha cabeça. É um ambiente em que me sinto deslocado, me incomoda. Literalmente, não me encaixo nesse estilo. Completando, malhar não é algo bom, afinal, não é à toa que se malha o Judas.</p>
<p>Outro ponto: quando alguém se exercita, acelera o coração e aumenta o consumo de oxigênio. E o ar nas grandes metrópoles não é uma coisa muito respirável (imagine consumir mais que o normal). Portanto, quando for fazer aquela corridinha pelo quarteirão, junto ao seu tocador de MP3, deve-se levar sempre sua com máscara de gás.</p>
<p>Se mexer é preciso. Respirar  também. E encontrar uma atividade física que te faça bem é o ideal. Talvez nadar. Ou nada. Todavia o meu conselho (sim, também posso) é: não fique aí parado, corra para o campo se exercitar!</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Lista de Circuitos Elétricos]]></title>
<link>http://canutofisica.wordpress.com/?p=8</link>
<pubDate>Wed, 18 Jun 2008 20:56:29 +0000</pubDate>
<dc:creator>canutofisica</dc:creator>
<guid>http://canutofisica.wordpress.com/?p=8</guid>
<description><![CDATA[Pessoas,
estão no ar o arquivo da última lista de exercícios e seu respectivo gabarito.
(Quando v]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Pessoas,</p>
<p>estão no ar o arquivo da última <a href="http://www.4shared.com/file/51850921/d13ee323/lista_-_Carga_e_Circuitos_Eltricos.html">lista</a> de exercícios e seu respectivo <a href="http://www.4shared.com/file/51850944/f70eb02a/lista_-_Carga_e_Circuitos_Eltricos_-_gabarito.html">gabarito</a>.<br />
(Quando você clicar nos links acima, vai abrir uma janela do 4shared. Clique em "Download Now". A janela vai mudar e vai começar um contador regressivo. Quando o contador acabar, aparecerá um link "Click here to download this file". Clique e baixe o arquivo. Você precisará do <a href="http://www.adobe.com/br/products/acrobat/readstep2.html">Adobe Acrobat Reader</a> para abrir os arquivos.)</p>
[gallery]
<p>Bom Estudo</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[O paciente só melhora se quiser...]]></title>
<link>http://fredericomeirelles.wordpress.com/?p=60</link>
<pubDate>Mon, 16 Jun 2008 23:46:25 +0000</pubDate>
<dc:creator>Frederico Meirelles</dc:creator>
<guid>http://fredericomeirelles.wordpress.com/?p=60</guid>
<description><![CDATA[Em Reportagem vinculada na revista época desta semana, uma Médica americana se recuperou de um “]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;font-family:Calibri;">Em Reportagem vinculada na revista época desta semana, uma Médica americana se recuperou de um “derrame cerebral” com <strong>muito exercício e pensamento positivo</strong>. Leiam a matéria abaixo:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;font-family:Calibri;">A FORÇA DA MENTE CONTRA O DERRAME</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“Quando acordou na manhã de 10 de dezembro de 1996, a americana Jill Bolte Taylor sentiu uma dor incomum atrás do olho esquerdo. Ela tomou café e seguiu para os exercícios matinais... No banho, já com a visão turva e sem distinguir onde era o começo e o final do próprio braço, ela se deu conta que estava tendo um derrame”. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“Não andava, não falava, não lia nem escrevia. Jill que é professora da Faculdade de Medicina da Universidade de Indiana tivera um Acidente Vascular Cerebral Hemorrágico (AVC). O derrame foi causado por uma artéria que se rompeu. O sangue se espalhou pela caixa craniana...”</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“A história poderia ser banal. O que a torna surpreendente e inspiradora é a forma como Jill encarou o problema. Durante o Derrame, ela diz ter sentido uma paz interior nunca experimentada antes. Para perpetuar a sensação, decidiu que <span style="text-decoration:underline;">evitaria pensamentos negativos dali em diante</span>. Sendo neuroanatomista, ela sabe que o cérebro tem a capacidade de se regenerar depois de sofrer uma lesão, ainda que de forma limitada. Ao evitar os pensamentos negativos, Jill acredita ter interferido de forma consciente na reconstrução do próprio cérebro. Com o passar dos meses, vários circuitos afetados pelo derrame voltaram a funcionar. “<span style="text-decoration:underline;">Quando os circuitos não-funcionais voltaram a ativa, eu pude escolher entre estimulá-los ou não</span>, afirma Jill”. “Toda vez que sentimentos ruins tentavam me tomar, eu voltava minha atenção para outra coisa”. “Agora, o circuito da raiva raramente funcionava, porque eu desarmei o gatilho.”</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“<span style="text-decoration:underline;">Durante a recuperação, ela percebeu que certos pensamentos estimulam os circuitos emocionais e resultam numa resposta fisiológica boa ou ruim</span><strong>. </strong><span style="text-decoration:underline;">Todos nós temos a habilidade de escolher em que focar nossa mente</span>. É mais ou menos o que defendem os adeptos da meditação. Ela <span style="text-decoration:underline;">teve o acompanhamento de uma terapeuta (fonoaudiólogo), que a ajudou a recuperar a fala, contou com a ajuda da mãe que ensinou a filha a ler novamente, montar quebra-cabeças, se alimentar, ir ao banheiro. Jill também dormiu bastante, o que parece ter contribuído para a recuperação do cérebro".<strong></strong></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><strong><span>                </span></strong>Jill ficou famosa nos Estados Unidos e inclusive entrou na lista das 100 pessoas mais influentes da revista TIME. Escreveu o livro <em>My Stroke of Insight </em>que será lançado em julho no Brasil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“Os neurologistas mais céticos argumentam que as recomendações da neuroanatomista não representam nenhuma revolução no tratamento de pessoas que sofreram o derrame. É preciso lembrar que o derrame sofrido pela médica não provocou uma lesão cerebral muito grande. Mas concordam <span style="text-decoration:underline;">que as ligações entre os neurônios podem ser transformadas a partir das atividades desenvolvidas no dia-a-dia </span>. Depois de traumas, <span style="text-decoration:underline;">estímulos como a leitura e a <strong>FISIOTERAPIA </strong>melhoram as funções cerebrais nas áreas que sofreram lesões"</span>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                </span>“<span style="text-decoration:underline;">Evitar o pessimismo e ter esperança é bom para o tratamento de qualquer doença, afirma o neurologista brasileiro Felipe Fregni, professor da Universidade de Havard. A desmotivação é o que mais prejudica a reabilitação dos pacientes de acidentes vasculares cerebrais. Os avanços são lentos. <strong>Recuperar a fala e os movimentos requer um treinamento intenso e repetitivo. Muita gente desiste</strong>. Apostando que daria certo, Jill teve disciplina e persistiu.</span>”</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;"><span style="font-family:Calibri;"><span>                "</span>Hoje Jill está completamente recuperada".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><span style="font-size:small;font-family:Calibri;">______________________________________________________________________________________</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">                Esta matéria é bastante interessante pois nos mostra um exemplo entre vários que vemos no dia a dia da reabilitação. Quem vive neste ambiente sabe o quão importante é a melhora funcional de um paciente pós-lesão. O Título da matéria é "A força da mente contra o derrame". Pús o título da Postagem "O paciente só melhora se quiser..." Isto foi para justamente mensionar a importância do paciente acreditar na REABILITAÇÃO, ter perseverança e pensamento positivo sempre. </p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">                 É certo que nem sempre temos a melhoria completa dos problemas, como no caso da Jill, porém se ela não tivesse a perseverança que mostrou, provavelmente não estaria recuperada cem por cento.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">Frederico Meirelles.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">Comentem o post!!!</p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"><strong>Abaixo postei também dois vídeos da palestra de Jill. Esta palestra a fez ser conhecida no mundo inteiro. Vale a pena conferir.</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">Obs: Se os vídeos não estiverem abaixo, procure no lado esquerdo da página no item <em>últimas postagens</em>.  </p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;">A palestra está dividida em duas partes de nove minutos, com áudio em Inglês e legendas em Espanhol.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"> </p>
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<p class="MsoNormal" style="margin:0 0 10pt;"> </p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Exercícios de Geografia 8º ano]]></title>
<link>http://8c2007.wordpress.com/?p=174</link>
<pubDate>Mon, 16 Jun 2008 16:34:48 +0000</pubDate>
<dc:creator>canoista</dc:creator>
<guid>http://8c2007.wordpress.com/?p=174</guid>
<description><![CDATA[Aqui estão alguns exercicios de geografia.  
Cliquem aqui!
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Aqui estão alguns exercicios de geografia. :)</p>
<p><a href="http://www.cardosolopes.net/paginasdisciplinas/geo8.htm" target="_blank">Cliquem aqui!</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Problemas: determinar dois números conhecida a soma e o produto]]></title>
<link>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=550</link>
<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 13:52:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>Américo Tavares</dc:creator>
<guid>http://problemasteoremas.wordpress.com/?p=550</guid>
<description><![CDATA[1. Quais são os dois números que somados dão  e multiplicados, ?
2. A soma de dois números  e  ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="padding-left:30px;">1. Quais são os dois números que somados dão $latex 20$ e multiplicados, $latex 75$?</p>
<p style="padding-left:30px;">2. A soma de dois números $latex a$ e $latex b$ é $latex s$ e o seu produto $latex p$. Determine os números e justifique.</p>
<p> </p>
]]></content:encoded>
</item>

</channel>
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