¿Los resultados? Todos los conocemos, China copa la mitad del mercado mundial en este sector , siendo considerada además como una de las más innovadoras.

¿Que podemos extraer de estas enseñanzas?  Pues sintentizando un poco...

1. Los productos, han de ser abiertos, lo cual permite activar la libre competencia y el crecimiento en el proceso de I+D.

2. La definición y el cumplimiento de estandares abiertos, permiten la instrumentación de un sin fin de productos diferentes dentro del marco tecnológico establecido y sólo aquellas que mejor resultado den, sobrevivan a ésta criba selectiva.

3. La independencia tecnológica creada al basar el desarrollo en estandares evita el crecimiento de monopolios que ofrezcan y basen el crecimiento tecnologico en su cuenta de resultados.

Vale, ahora llevemos esto a nuestro terreno... La producción de software e iyendo un poco más allá, la producción de software por y para las Administraciones Públicas.

Desde luego, partimos de la premisa de que el desarrollo privativo, no nos aporta ninguna de éstas ventajas, atarnos a un productor, esclaviza nuestro desarrollo tecnológico al criterio del mismo y un sistema de  éstas caracteristicas no es algo para cambiar de la noche al día. Algunos dirán que es mejor y más fácil el centralizar la cadena de responsabilidades en un sólo proveedor, pero yo veo un gran incoveniente, ¿realmente ese proveedor puede asumir todas las responsabilidades por el producto? y... sí ese productor por cualquier causa decide abandonar esa línea de negocio ¿quien mantiene el producto? ¿a quien pedimos responsabilidad entonces?

Está claro que el modelo chino es un modelo sabio. Sí las Administraciones Públicas dibujan las líneas, habrá un sin fin de empresas dispuestas a colorear el dibujo, aunque el panorama hoy en día sea el que éstas empresas pugnen por llevarse toda la tarta, actuando con mutuo desprecio, sería mucho más beneficioso para todos, el orquestar, y aquí es el papel fundamental de las Administraciones Públicas el desarrollo colaborativo de estos complejos sistemas.

Estoy seguro, que cada empresa, tiene su fuerte, destaca en algo, tiene un producto estrella y no tiene porque ser un complejo sistema, sino una aplicación especifica. de la cual posee una base de conocimiento inaudita. El cual se puede convertir en componente abierto para sistemas más complejos. Que conformen complejos sistemas de Administración Electrónica. Se ve venir el pensamiento... Estamos en un mercado cautivo...

- ¡ésto no es como producir cuentakilometros amigo!, ¡el software es clonable y no tiene entidad física propiamente dicha más allá de la licencia de uso...! ¿Cómo voy a vender tropezientasmil unidades?

-vale, vende el software cómo un bien libremente transmisible , ponle el precio que quieras, eres libre para hacerlo, quizá no vendas mil copias, pero quizá vendas 500 al precio de esas 1000, y no es estafar (siempre que el producto sea de calidad claro...), total, con la "pirateria" tampoco las ibas a vender, ah bueno espera, que éste mercado está libre de "pirateria"...  pero bueno, yo cuando compro una moto, puedo ponerle las piezas que me de la gana, cómo si las hago artesanalmente en mi garage y tu... no me dejas ver que hay dentro del software... eso... no me mola nada, hmmm hacemos una cosa, tu vendeme la pieza y dejame ver cómo es, y yo te compro además el que la integres, si total no tengo ni idea de mecanica y seguro que jodo mi preciosa moto, para que luego me cueste más el arreglo...

:: Conceptos importantes ::

Vender software de fuentes abiertas: Sí

Vender Servicios: Sí

Vender Conocimiento: Sí

Vender Certificaciones: Sí

Vender licencias de uso: No

A ver, sí, Ud. el de la segunda fila

- ¿Y que pasa con toda mi inversión en I+D? ¿Sí abro el código, todos podrán copiar mis ideas?

- Bueno, es un riesgo, sin duda, pero... ¿por qué pensar que su aproximación al problema es la mejor y mas innovadora?. Quizá alguien tenga una mejor y Ud. pueda aprovechar la pieza que le falta a su puzzle para tener un producto aún mejor. Al fin y al cabo, nadie va irrumpir en este mercado desde cero, por copiar una idea, le falta el resto del armazón... y Ud. además tiene el conocimiento, y eso amigo, no se encuentra en el código...

A lo que voy, despues de dar ésta gran vuelta, dibujando las buenas prácticas y los estandares abiertos de interoperabilidad, consiguiendo además la especialización del sector en componentes de Administración Electrónica, y a su integración. Se podría crear un más que interesante ecosistema en dicho sector, que propiciara la innovación y el crecimiento de forma sostenible y de forma que interese tanto a las empresas, como a la Administración Pública evitando condiciones de carrera  que a la postre, son dañinas para todos.

En resumen, un mercado abierto, libre, interoperable, especializado, competitivo, innovador y con productos de calidad.

Al momento de desarrollar, el factor tiempo adquiere mucha importancia, de hecho, es uno de los recursos más valiosos con los que se cuenta. Por lo que al momento de desarrollar, es importante ser disciplinado y evitar prácticas que nos puedan generar problemas mas adelante. Cada minuto que se ahorre al entender códigos anteriores ó ajenos es ganancia.

Tip 1: Comenta inteligentemente

Siempre se recomienda comentar el código, sin embargo, no gastes tiempo ni recursos con comentarios inútiles.

Muchas veces, nos llegan comentarios que rayan en lo estúpido é innecesario.

// Se incrementa la variable "i" en 1
i = i + 1;

Esto es completamente inútil. Al momento de comentar una buena idea es poner:

• Una descripción corta sobre el funcionamiento general del bloque de código
• Descripción de los parámetros que recibe
• Descripción de lo que regresa
• Si es necesario, dentro de la función describe el funcionamiento de líneas que puedan ser difíciles de interpretar.

/**
La funcion calcula las cantidades de materiales es necesario para fabricar el producto ITM01
Parámetro: $psoTotal Entero – peso total de la formula
Retorno : $cantidad Entero – cantidad en gramos de material base
Function calculaCantidad($psoTotal){
[codigo de la funcion]
}
*/

De esta manera por lo menos sabemos tres cosas, que hace, que recibe y que regresa.

Nota para el Señor, si es que me hace el honor de leer esta onda… sus comentarios de "estaba un día un pequeño saltamontes sorprendido por la complejidad lograda en la funcion siguiente" sirven para ni madres!!!! Usted tiene un compilador en la cabeza… el resto de los mortales que trabajan con su código no!

Tip 2: Usa DEFINE, pero no en exceso

El recurso DEFINE nos permite darle elegancia al código al poder parametrizar valores de una aplicación que son recurrentes en todo el sistema y que en caso de que cambie el ambiente, solamente hay que modificar una línea y no todo el programa.

Por ejemplo, en una sistema basado en Web, se pueden poner como parámetros globales la ruta del servidor, el nombre de la base de datos, los directorios de clases ó imágenes, etc.
define("DB_NAME", "mi_base_de_datos");

Siempre cuidando el equilibrio entre código funcional y código ofuscado.

Tip 3: Usa nombres descriptivos

Una buena practica es usar algún tipo de estándar que permita saber desde el nombre de que se esta hablando. Explico, lo ideal es que por la forma en que esta escrito algo, sepas el tipo de variable, si es un objeto, si es constante, etc… por ejemplo, en los 12 mandamientos de python dice del primer al séptimo enunciado:

1. Los nombres de los módulos deben estar en minúsculas - hola.py
2. Los nombres de las clases deben usar CamelCase
3. Los métodos y funciones deben usar minúsculas_con_guion_bajo
4. Los métodos privados para uso interno comienzan con _guion_bajo
5. Los atributos de clase con __doble_guion_bajo
6. Las constantes en el primer nivel del código (las que no se encuentran dentro de una función o una clase) deben usar LETRASMAYUSCULAS. Usar demasiadas constantes puede hacer que tu código sea menos reutilizable.
7. Si una variable en una función o método es tan temporal que no puedes darle un nombre, utiliza i para la primera, j para la segunda, y k para la tercera.

Puedes usar este estilo ó usar uno propio, lo importante es que sea descriptivo y que lo uses en TODO el desarrollo.

NUNCA uses nombres como "$ variableSusanita" si "Susanita" no tiene nada que ver con el código.!!!

Los otros 3 los damos en otra entrega, porque esto ya se puso muy largo…

Saludos y espero que a alguien le sirva!

Hace más de dos años el gobierno definió una serie de estándares para el desarrollo de sitios web seguros y confiables, y fijó dos etapas de trabajo para implementar las nuevas normas. A menos de dos meses de que los plazos terminen de cumplirse, ¿cómo operan las instituciones estatales en Internet?

Establecer estándares permite desarrollar sitios accesibles desde distintos navegadores y dispositivos diferentes al computador, permitiendo que más personas puedan entrar a ellos.

Hace más de dos años el gobierno definió una serie de estándares para el desarrollo de sitios web seguros y confiables, y fijó dos etapas de trabajo para implementar las nuevas normas. A menos de dos meses de que los plazos terminen de cumplirse, ¿cómo operan las instituciones estatales en Internet?

Una voz autorizada para hablar de estos temas es Daniela Weinstein, Gerente General de CyberCenter, la primera Agencia Internet de Chile, que ha estado a cargo de desarrollar, mantener y rediseñar más de 300 sitios web para empresas privadas e instituciones de gobierno.

Dentro de los sitios web estatales, destacan la Defensoría Penal Pública, la Superintendencia de Valores y Seguros, el Gobierno Regional de Los Lagos, Codelco, CorreosChile, e importantes municipalidades, entre otros muchos otros.

CyberCenter debió llevar a la práctica, en varias de esas instituciones, la aplicación de los requerimientos establecidos por la nueva normativa, en un proceso llevado a cabo exitosamente por la firma.

Weinstein sostiene que las normas definidas por el gobierno están muy asociadas a la usabilidad y accesibilidad que tengan los distintos sitios corporativos.

“Se quiere lograr un sitio web usable y accesible, lo que obliga a desarrollar bajo estándares internacionales. Al trabajar bajo estándares, los sitios pueden ser accedidos por la mayoría de las plataformas de navegadores y una gran cantidad de dispositivos diferentes al computador. Lo anterior, nos permite que nuestro sitio web sea visualizado por la mayoría”, explicó la ejecutiva.

El Decreto Supremo 100, que expone la nueva normativa impulsada por el gobierno, establece que “los sitios web deben ser desarrollados de manera tal que garanticen la disponibilidad y la accesibilidad de la información, así como el debido resguardo a los derechos de los titulares de datos personales, y asegurando la interoperabilidad de los contenidos, funciones y prestaciones ofrecidas por el respectivo órgano de la administración del Estado”.

Para cumplir esta meta, se fijaron dos etapas de trabajo. Los objetivos del nivel 1 apuntaban al desarrollo de tareas destinadas a que los usuarios de sitios web estatales accedan de manera rápida, efectiva y eficiente a los servicios, funciones y prestaciones ofrecidas por éstos.

Los objetivos del nivel 2, en tanto, persiguen implementar en los sitios web, las directrices principales de las normas internacionales sobre accesibilidad, de manera de ir permitiendo un grado de acceso a las personas discapacitadas y desarrollar sitios para distintos soportes.

“Lo que viene ahora para el nivel 2 es la utilización de hojas de estilo en cascada, correcta diagramación, identificación de los plug-ins que se utilizan, acceso de diferentes navegadores, validación por Consorcio World Wide Web (W3C, por sus siglas en inglés) entre otros”, concluyó Weinstein.

Esta segunda etapa debe estar operativa el 12 de agosto del año en curso.

Image by Getty Images via Daylife

ODF ganó lo dice Microsoft !!!!

Amigos miren esta noticia acerca del estándar de documentos de oficina... tanta lata e inversión de mucha guita para intentar que OOXML sea el estándar pero podemos ver en el siguiente post que después de todo quien gana siempre son los usuarios al menos lo dice asi Stuart McKee empleado de Microsoft.

http://www.noooxml.org/forum/t-68825/odf-won-says-microsoft

"ODF gano limpiamente" dice Stuart McKee, refiriéndose al reciente anuncio de Microsoft que debería empezar soportando nativamente ODF el próximo año en documentos de Oficina y unirse al comite técnico de inspectores en la próxima versión del formato.

Esta ves al desiminar la idea que esta OOXML esta muerto y que ODF es todavía "lingua universalis" para documentos de oficina. Pero la resistencia de Microsoft al ODF y esta campaña OOXML es tambien muy beneficiosa y esencial para el dominio de proyectos exitosos. Si Microsoft se rindiera prematuramente no tendríamos dificultades para el futuro crecimiento de la comunidad para estándares abiertos.

Múltiples estándares para la misma aplicación, en mi opinión es malo... Deberíamos colaborar en desarrollar estándares y competir en su implementación.

"Nosotros vendemos software para vivir" La capacidad de implementar ODF en el medio de nuestro ciclo no fue posible", el dice "No podemos hacerlo durante la liberación de Office 2007. Estamos viendo dirigir e inspeccionar hacer algo como un traductor de [ODF a OOXML]"

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Aqui les pongo otro enlace adicional a la noticia

http://www.infoworld.com/article/08/06/19/Red_Hat_Summit_panel_Who_won_OOXML_battle_1.html

Saludos y repito otra vez.. que viva el software libre y los estándares abiertos !!!!

Hora para la descarga en Santo Domingo : 1 pm.

Aqui las demas horas para el resto del mundo

Ayuda!!! para que todo sea estandarizado!!

La tecnología Green Plug, permitiría un acceso universal para satisfacer las necesidades energéticas de todo tipo de dispositivos como ordenadores portátiles, reproductores multimedia o móviles.

Las ventajas son obvias y no sólo en comodidad para el sufrido consumidor. La reducción de costes de los dispositivos que no necesitarían comercializar un adaptador de corriente, se une a la reducción de consumo que ofrece el aparato de Westinghouse y al ahorro en el reciclaje de nada menos que 434 millones de dispositivos que se jubilan cada año solo en Estados Unidos, acompañados de sus correspondientes adaptadores.

3.000 millones de adaptadores serán vendidos este año. El apoyo de la industria es esencial para ahorrar esta ingente cantidad actualizando el firmware de los productos para poder usar el Green Plug.

A pesar del apoyo de Fujitsu, Motorola, Intel, Broadcom y otros fabricantes presentes en la reunión de la “Alliance for Universal Power Supplies” no está tan claro si todos los vendedores eliminarán sus propias fuentes de alimentación y conectores a favor de un estándar, por la pérdida de ingresos suplementarios que la venta de sustituciones supone.

Fuente: http://www.theinquirer.es/

La monitorización del crecimiento y del desarrollo físico es una de las tareas esenciales de la pediatría de Atención Primaria que se realiza a través de todo el período de seguimiento del niño. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha publicado recientemente sus nuevos estándares de crecimiento que merecen una serie de reflexiones que aportamos a continuación:

WHO Multicentre Growth Reference Study Group. Enrolment and baseline characteristics in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:7-151

WHO Multicentre Growth Reference Study Group. Reliability in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 38_/46

WHO Multicentre Growth Reference Study Group. Breastfeeding in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:163

WHO Child Growth Standards based on length/heigt and age. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 76-85.

 La OMS ha conseguido desarrollar un instrumento que nunca antes había estado a disposición de los pediatras, a saber, un gold standard internacional en el que la población de referencia son niños sanos bien nutridos, con acceso a cuidados sanitarios procedentes de madres no fumadoras y alimentados con lactancia materna (LM). Los estándares de la OMS tienen la ventaja de que ni normalizan la desnutrición ni la talla baja en países en vías de desarrollo, como tampoco “normalizan” el sobrepeso en países desarrollados.

Por otro lado, el gran avance de los estándares de la OMS lo constituye que por vez primera también se demuestra, sin ningún género de duda, que los niños bien cuidados y bien alimentados crecen igual en todos los países del mundo. Las diferencias en talla y peso son diferencias debidas a cuidados inadecuados en las poblaciones con menos recursos económicos.

Si exceptuamos los estándares de la OMS, los estándares disponibles hasta ahora nos dicen cómo crecen los niños en un lugar y un momento determinados. Sin embargo, no nos dicen cómo deberían crecer los niños en condiciones óptimas de alimentación y de entorno, y con cuidados en salud también óptimos. Con estos estándares se “normaliza” la desnutrición y la talla baja en los países más desfavorecidos y se deja de intervenir en una población susceptible de ser intervenida. Por el contrario, en casos como el de España, en que la población infantil tiende al sobrepeso, nuestras referencias "normalizan" el sobrepeso y dan como normales a niños en los que habría que intervenir.

Estudios de la OMS

Desde hace algunos años, la OMS viene realizando estudios de crecimiento en diversos áreas que ponen de manifiesto que las diferencias de peso y talla de poblaciones correspondientes a diferentes países son en buena medida debidas a circunstancias externas, como alimentación y condiciones de vida, mucho más que a diferencias genéticas, ya que cuando se analiza el crecimiento de poblaciones de países del tercer mundo en buenas condiciones de nutrición y salud, estas diferencias se muestran si no inexistentes, sí muy pequeñas5. Desde el año 1997 hasta el 2003 la OMS puso en marcha un ambicioso estudio de crecimiento en seis países: EE. UU., Brasil, Gana, Noruega, Omán y la India. Se seleccionaron madres bien nutridas y sanas, ya durante el embarazo, con acceso cuidados médicos y agua potable2. Otro criterio de selección fue que todos fueran nacidos a término de partos únicos. Estas madres eran no fumadoras durante el embarazo y posteriormente, amamantaron de forma exclusiva o predominante a sus hijos durante un mínimo de 4 meses. Todas ellas dispusieron de ayuda profesional y basada en la comunidad para el mantenimiento la lactancia materna. Se introdujo la alimentación complementaria entre los 4 y 6 meses y se mantuvo la lactancia materna al menos hasta los 12 meses de edad. La población seleccionada vivía en localidades situadas a menos de 1.500 m de altitud. Se requirieron además otras circunstancias, como niveles mínimos de ingresos en la familia, educación del padre y de la madre, que no vamos a detallar por no alargar el artículo1. Todo el proceso de seguimiento se realizó con colaboradores formados en antropometría, utilizando equipos de calidad calibrados adecuadamente y empleando medidas repetidas por dos exploradores independientes y "ciegos" en cada uno de los momentos de la medición3.

La OMS ha ido publicando sus tablas o estándares de referencia desde el año 20064 y que corresponden a un estudio longitudinal de 0 a 24 meses, un estudio mixto longitudinal y transversal para el período 18-24 meses, y un estudio transversal para el período 2-5 años. Estos trabajos recopilan datos obtenidos de unos 8.400 niños. Finalmente se han publicado hace pocos meses las tablas correspondientes al período 5-19 años que corresponde a los datos transversales del estudio de la NCHS-OMS modificado, eliminando del estudio los registros en rango de obesidad y aplicando modernas técnicas estadísticas. El resultado se plasma en unas tablas que llegan hasta los 19 años. El equipo de la OMS de la Dra. de Onís considera que la calidad de estas últimas tablas de 5-19 años no es tan buena como las de los períodos anteriores, pero las consideran suficientes y aceptables en un marco en el que realizar un estudio longitudinal o transversal hasta estas edades, con las características de los primeros, presenta enormes dificultades que lo hacen en la práctica inviable.

Estudios españoles

Disponemos de varios estudios españoles de crecimiento, los más ampliamente utilizados son los desarrollados por el Prof. Hernández y la Dra. Sobradillo y publicados por la Fundación Orbegozo y, dentro de ellos, disponemos de dos versiones, una basada en un estudio semilongitudinal y otra en uno transversal. Los niños de este estudio proceden del área de Bilbao. Existen también trabajos longitudinales puros, como el desarrollado por el Profesor Ferrández y publicado por la fundación Andreas Prader6 de Zaragoza. Otros estudios sobre este tema son los desarrollados por el profesor Carrascosa en Barcelona, de carácter longitudinal. Tenemos asimismo nuevas tablas de referencia españolas pendientes de publicación el año 20087,8. Los estudios longitudinales se basan en el seguimiento de niños a lo largo de muchos años, pero estos estudios van perdiendo efectivos con el paso del tiempo, de modo que en las últimas etapas quedan muy reducidos en número. Además se suelen ver afectados por el hecho de la aceleración secular y son muy costosos en términos de tiempo, recursos y financiación. Los trabajos transversales tienen la ventaja de ser más rápidos de realizar y menos costosos, y no tienen el problema de la pérdida de efectivos.

Estudios europeos con participación española

Existen asimismo estudios europeos con participación de población de niños españoles, como es el estudio Eurogrowth, estudio longitudinal entre 0 y 3 años y con un número total 2.245 niños y niñas.

Ventajas de los estudio de la OMS

En primer lugar, el estudio de la OMS (0-24 meses) nos permite valorar mejor a los niños con lactancia humana, ya que la población de referencia tiene un mínimo de lactancia materna exclusiva de 4 meses, prolongándose hasta los 12 meses en todos los casos3. Es una población en la que además se ha realizado un importante trabajo de promoción de la lactancia materna y estas madres han tenido acceso a profesionales expertas que han actuado como asesoras de lactancia materna. Se trata asimismo de una población en principio sana, con acceso al agua potable y a cuidados sanitarios adecuados. La población del estudio de la OMS responde por lo tanto a cómo debería ser una población de referencia con niveles de salud, nutrición, ingresos familiares y educación parental adecuados.

Es por lo tanto muy importante que ante cualquier lactante que nos plantee dudas acerca de la idoneidad de su desarrollo, que consultemos estas tablas basadas en la lactancia materna, ya que el crecimiento no es el mismo con LM que con sucedáneos de leche humana.

Si comparamos los percentiles 3, 50 y 97 de peso tanto en niños de los estudios españoles, Eurogrowth y el estudio de la OMS para niños de 0-24 meses, vemos cómo los estándares de la OMS muestran una desviación a la baja de forma constante desde los 3 meses de vida. En este sentido, queda muy claro el tipo de errores en los que se puede incurrir al considerar los percentiles  de referencia de las tablas de la OMS o de cualquiera de los otros estudios. Resulta preocupante, por lo tanto, que las decisiones que se toman acerca de la idoneidad del desarrollo de lactantes, así como la introducción de cualquier forma de alimentación no materna, se tomen en base a estudios de crecimiento y desarrollo no basados en la LM.

Respecto a las tallas, tanto de niños como de niñas de 0-24 meses, las diferencias son pequeñas si se exceptúa el estudio Eurogrowth, cuyos percentiles tienden siempre a ser más altos que los del resto de los estudios.

Si se comparan los índices de masa corporal, tanto de niños como de niñas de 5-19 años, con los correspondientes al estudio de la NCHS-OMS correspondientes a estas edades, comprobamos que las gráficas de la OMS quedan siempre por debajo de los estudios españoles. Esto nos indica que la valoración del sobrepeso y la obesidad con las referencias españolas es diferente y que se tiende a infravalorar el problema del sobrepeso y la obesidad. El uso de las gráficas de la OMS podría permitir una detección y una intervención más precoz de estos problemas.

Reflexiones finales

Como ya se ha señalado, los estudios de la OMS nos ofrecen un patrón de referencia internacional para todos los niños y niñas. Nos aportan la visión de cómo deberían crecer en condiciones de salud, higiene, nutrición y cuidados sanitarios adecuados. Los estándares de la OMS no “normalizan” ni dan por buenas situaciones que, si bien pueden ser frecuentes en un determinado país, no son deseables.

No deben considerarse meramente como unos estándares de referencia para ser usados con niños y niñas alimentados con lactancia materna, ni tampoco como los estándares de referencia de los inmigrantes, sino que representan el estándar de la situación de salud más adecuada y se debe recomendar su utilización generalizada en todos los casos. Es cierto, sin embargo, que los estándares de la OMS nos proporcionarán una herramienta más segura para la toma de decisiones con los niños y niñas amamantados. También nos permitirán una valoración más exacta del sobrepeso y de la obesidad, permitiéndonos intervenciones más tempranas. El empleo de los estándares de la OMS supone en sí mismo una importante promoción de la lactancia materna y de otras condiciones importantes de la salud, como es la nutrición adecuada, el ambiente libre de humo de tabaco y otros contaminantes, agua potable, nutrición adecuada para madres e hijos, etc.

Los estándares de crecimiento de la OMS representan un trabajo de dimensiones y calidad difícilmente igualables5. Los mencionados estándares nos llevan a considerar que las diferencias de crecimiento entre niños y niñas pertenecientes a diversos países, situados en latitudes muy diferentes, son debidas a circunstancias ambientales como el hambre, la desnutrición, la pobreza y las desigualdades contra las que es necesario luchar si queremos unos niños con una situación de crecimiento y de salud óptimos, que garanticen el futuro de sus respectivos países y quizás el de toda la Humanidad.

Bibliografía

1.- WHO Multicentre Growth Reference Study Group. Enrolment and baseline characteristics in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:7-151

2.- WHO Multicentre Growth Reference Study Group.Reliability in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:382

3.- WHO Multicentre Growth Reference Study Group. Breastfeeding in the WHO Multicentre Reference Study. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:163

4.- WHO  Child  Growth Standards based on length/heigt and age. Acta Paediatrica 2006;Suppl;450:7-154

5.- Deshmukh PR, Dongre AR, Gupta SS, Garg BS. Newly developed WHO growth standards: implications for demographic surveys and child health programs. Indian J Pediatr. 2007 Nov;74(11):987-90.

6.- Ferrández A. Estudio longitudinal de niños españoles normales desde el nacimiento hasta la edad adulta. Datos antropométricos, puberales, radiológicos e intelectuales. Ed Fundación Andreas Prader C/Pablo Gargallo 3, 50003 Zaragoza, 2005.

7. López Siguero JP, Carrascosa A, Fernández JM,  Ferrández A, Sánchez E, Sobradillo B. Estudio transversal español de crecimiento 2008. II: Valores de la talla en 32.064 sujetos (16.607 varones, 15.457 mujeres) desde el nacimiento a talla adulta. Comunicación al XXX Congreso de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica. Madrid, 23-25 de abril de 2008.    

8. Carrascosa, Á Ferrández, D Yeste, J García- Dihinx, A Romo, A Copil, et al. Estudio transversal español de crecimiento 2008 I: Valores de peso y longitud en 9.362 recién nacidos (4.884 varones, 4.478 mujeres) de 26-42 semanas de edad gestacional. Comunicación al XXX Congreso de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica. Madrid, 23-25 de abril de 2008.

Revisor: José Galbe Sánchez-Ventura* y Grupo PrevInfad / PAPPS Infancia y Adolescencia *Pediatra de Atención Primaria. C. S. Torrero - La Paz. Zaragoza. Miembro del Grupo PrevInfad / PAPPS

Como citar este artículo:

Galbe Sánchez-Ventura J, revisor.  Perlinfad · las perlas de PrevInfad [blog en Internet]. ¿Qué gráficas de crecimiento debemos utilizar? [14 - junio - 2008] [citado DD-MM-AAAA]. Disponible en: http://perlinfad.wordpress.com/

Por medio de un comunicado de prensa dice que en en conformidad con las normas del IEC que rigen el estándar ISO no seran publicado los documento de ISO/IEC DIS 29500 por al menos "Varios Meses" mientras el proceso de apelación se realiza siguiendo con esto los países que apelan están obligados en un plazo de 30 días (hasta finales de Junio) a presentar sus apelaciones, con las observaciones que crean oportunas al consejo de Administración Técnico de ISO.

Estas Apelaciones se basan en la preocupación que no se alcanzo un consenso acerca de que cambios se deberla hacer a la especificación presentada por Microsoft, la cual tiene mas de 6000 paginas, durante la consulta de los numerosos comentarios enviados a finales de febrero se quejaron que objeciones técnicas concretas no fueron individualmente discutidas

Por otra parte, en TheInquirer.net informan de que la Comisión Europea antimonopolio ha iniciado ya una investigación de los procedimientos de la votación que hizo que el OOXML fuera aprobado por todos los países del mundo. Neelie Kroes, portavoz de la Comisión Europea, dijo en un discurso sobre estándares abiertos que "si la votación por la aprobación del estándar ha sido influenciada más por el lado de los acuerdos, incentivos, ofertas combinadas, acuerdos de representación recíproca o presión comercial en vez de por los méritos técnicos de la tecnología en sí, entonces Microsoft ha caído en una violación de las leyes de competencia"

Fuentes:

Slashdot

heise-online.co.uk

The Inquirer

Especialidades de Nox Media Studio:

1. Desarrollo Web
2. Estandares Web
3. Aplicaciones Flash
4. Animacion / Diseño 3D
5. Otras? asi es...

noxmediastudio.com

Leo con asombro en la edición digital del diario El Pais que en el año 2009, y con la incorporación del Service Pack 2 del Microsoft Office 2007, será capaz de trabajar con dos formatos estándares sin necesidad de software adicional. Pueden leer la noticia completa en en este enlace.

Los estándares que va a soportar Microsoft Office previsiblemente en 2009 son el PDF ("Portable Document Format" de Adobe) y el ODF ("Open Document Format" desarrollado por Oasis y utilizado por la plataforma gratuita OpenOffice y que ha sido recompensado con una norma ISO, concretamente ISO 26300).

Por supuesto, también dará soporte mejorado al Office Open XML (OOXML), que es el formato nativo por el que Microsoft ha apostado en los últimos años y que trata de conseguir que sea formato ISO (ISO DIS 29500).

Será posible que Microsoft por una vez vaya a utilizar los estándares sin modificarlos en beneficio propio, tal y como hiciera cuando apostó por el XML ("eXtensible Markup Language") o por el HTML previamente.

OpenOffice, es una alternativa libre y gratuita a MS Office que a fecha de hoy ya dispone soporte para los formatos PDF y ODF, entre otros.

Existen versiones multiplataforma, y multilenguaje y puede ser descargado aquí hoy mismo sin necesidad de esperar al año 2009.

Y por cierto, si les asusta el perder compatibilidad con sus actuales documentos generados en la suite de Microsoft, OpenOffice también soporta el formato binario actual de Ms Office (es decir .doc, .xls, .ppt, ...).

Actualización:

Según leo tras publicar el artículo, en una votación celebrada en Marzo de 2008, ISO ha decidido conceder el status de estándar ISO a la especificación OOXML. Ha habido graves irregularidades en la votación de los paises miembros y la abstención de muchos paises, como por ejemplo España por lo que habrá que seguir atentos a la evolución de la noticia.
Lecturas adicionales:

• Rechazo al formato OOXML.
• ¿Qué es Microsoft Office Open XML?
• ¿Qué es Open Document?
• Dile No Al formato OOXML
• OOXML. La verdad detrás de este formato de Microsoft.

Como siempre, cualquier comentario, sugerencia o crítica será bien recibida.

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Un saludo,

Plumas Envenenadas

El tipo de contenido MIME tiene un tipo y subtipo separados por un slash, por ejemplo: text/plain, image/gif, text/css. Los principales tipos son application, audio, image y video. El tipo Application se refiere a la variedad de formatos por ejemplo: application/x-excel, application/x-pdf que se refiere a documentos de Adobe Reader y el application/octet-stream se refiere a un archivo .EXE

Si desea ampliar los tipo de MIME ver aquí.

Genial ¿verdad?

La ventaja principal es que tengo la posiblidad de hacer ajustes personales y cargar los medios que estime convenientes, sin las limitaciones de este sitio. Sin embargo, debo agraceder Wordpress.com por estos meses que me pude mantener a flote. De todas formas, voy a mantener por un tiempo más este espacio, por lo menos hasta que deje completamente adapatado mi nuevo espacio.

Ya gente. Los espero en http://blogs.opensur.org/hyoga.

El complemento EditCSS lo podremos instalar desde aquí.

Una vez instalado, podremos pulsar botón derecho sobre cualquier web y se nos abrirá un panel a la izquierda en el que visualizaremos el CSS aplicado a esa web.

La tesis esencial es sencilla: poco a poco, se están rompiendo las barreras de la informática corporativa. Cada vez es menos necesario estar "dentro de la red" para operar, y cada vez se usan más cosas de "fuera de la red". Los departamentos de IT se resisten todo lo que pueden (aduciendo razones de seguridad), pero la evolución tecnológica está favoreciendo ese cambio y los usuarios les están buscando las vueltas. Poco a poco, la utilidad de estar encerrado en un mismo espacio físico para realizar tareas que no dependen de la proximidad física a nadie ni del acceso a unas aplicaciones ancladas a la red local, va desapareciendo.

Así como la Blackberry significó el despegue de directivos y comerciales (es decir, les despegó del asiento y del horario), el iPhone y tecnologías asociadas (widgets, interconexión Outlook, navegación web seria, interfaz usable y agradable, funciones lúdicas integradas) van a hacer despegar a mucha más gente.

Eso sí, el despegue real, el nomadismo, requiere más cosas que la capacidad de trabajar desde cualquier parte. Requiere unas "cualquier partes" adecuadas a las necesidades del trabajo. Entornos que se parecen más a cafés que a oficinas, o que al despacho en casa. Sitios que ofrecen la posibilidad de trabajar con gente cerca pero sin jerarquías... porque no se trabaja para la misma empresa.

Todo eso, y algunas cosas más, en ese PDF :-). Se aprecian opiniones.

Después de ésto, espero volver a mis raíces y dedicar el tiempo "de emekaeme" a la gestión de comunidades de práctica. Que ya va siendo hora :-).

¿Qué son estándares web?

Los estándares web son un conjunto de recomendaciones dadas por el World Wide Web Consortium (W3C) y otras organizaciones internacionales acerca de cómo crear e interpretar documentos basados en el Web.

Son un conjunto de tecnologías orientadas a brindar beneficios a la mayor cantidad de usuarios, asegurando la vigencia de todo documento publicado en el Web.

El objetivo es crear un Web que trabaje mejor para todos, con sitios accesibles
a más personas y que funcionen en cualquier dispositivo de acceso a Internet.

Los beneficios del uso de estándares web

Un sitio basado en estándares web mostrará una mayor consistencia visual. Gracias al uso de XHTML para el contenido y CSS para la apariencia, se puede transformar rápidamente un sitio, sin importar que se trate de una página web o miles, realizando cambios en un solo lugar.

Los documentos que separan apariencia de contenido usan menos código, además, CSS permite conseguir efectos que antes requerían el uso de Javascript e imágenes, por lo que los sitios basados en estándares utilizan menos ancho de banda y se muestran más rápido a los usuarios, mejorando dramáticamente la experiencia de estos.

Los documentos basados en XHTML válido son más relevantes para los motores de búsqueda, contienen mayor información y menos código, por lo que un sitio basado en estándares web tendrá una
mejor posición.

De igual manera, la posición en directorios, editados por humanos,se verá beneficiada pues el sitio será más usable.

XHTML es una aplicación de XML, por lo que el contenido puede ser procesado
de muchas formas, permitiendo la creación de sitios extensibles.

El uso de validadores nos permite
crear XHTML bien formado.

Un sitio basado en estándares web es compatible con todos los navegadores
actuales, y lo será con versiones futuras. Funcionará tan bien
en un PC, un navegador aural y un teléfono móvil dentro de diez
años.

Un sitio basado en estándares web es más fácil de mantener
y actualizar, el código es más simple, de esta forma se elimina
la dependencia de un solo desarrollador.

Un sitio basado en estándares web es más accesible, permitiendo
a personas con discapacidades utilizar su contenido.

Todavía hay sitios web y políticas de desarrollo que consiguen sorprenderme. Buscando un poco de inspiración he acabado en un sitio llamado "How Did I Do". Por lo que dice su título se trata de un sitio

en el que podemos ver nuestras puntuaciones y clasificaciones en los torneos y competiciones de Golf celebradas en Inglaterra. La verdad es que no tengo ni idea de Golf ni me interesa pero quería ver como habían resuelto el aspecto de comunidad del sitio... pero no he podido. Al entrar en el sitio me encuentro con un aviso (por cierto, en un gris con poquito contraste) que me invita a largarme o volver con un Internet Explorer debajo del brazo.

Puedo llegar a comprender que dentro de una política de desarrollo haya quien priorice uno u otro navegador y vaya corrigiendo los errores de visualización en otras plataformas poco a poco (es discutible pero comprensible) pero ¿marginar "por la directa" a un grupo de usuarios? La verdad es que sería interesante saber si el propietario del negocio conoce esta "peculiaridad" del desarrollo de su sitio.

Hace años los usuarios de Firefox eran unos bichillos raros pero actualmente, en algunos de los sitios que gestiono superan el 20%. En los tiempos que corren... ¿alguien está dispuesto a perder un 20% de clientes?

Las ontologías son una conceptualización de un dominio, es decir, un modelo abstracto de un área en particular, en el que, se describen conceptos y relaciones entre los mismos, por lo que son comúnmente vistas como sistemas de representación del conocimiento. El concepto más difundido es el Gruber[1], el cual hace referencia a las ontologías como: "Una ontología es la especificación de una conceptualización", es decir un modelo conceptual donde se especifican los conceptos y sus relaciones.

Existen muchas ventajas que traen consigo la utilización de ontologías entre las que tenemos:

• Constituyen una herramienta para la adquisición de conocimiento.
• Permite compartir conocimiento
• Crear una red de relaciones entre conceptos.
• La reutilización de conocimiento.

Existen diversas clasificaciones de autores, tales como: Mizoguchi [2], quien clasifica las ontologías según el grado de generalidad o nivel de dependencia de una tarea

Ontologías de alto nivel, son aquellas que describen conceptos muy generales tales como: tiempo, espacio, evento, acción, etc.

Ontologías de dominio, describen el vocabulario con respecto a un dominio genérico (por ejemplo medicina, arquitectura, etc.)

Ontologías de tarea.- describen una tarea o actividad en específico, tales como: venta, diagnóstico.

Ontologías de aplicación.- aquí los conceptos dependen tanto de un dominio como de una tarea en particular

En cambio la clasificación propuesta por Van Heist[2], las divide en:

Ontologías terminológicas, en donde se especifican los términos para la representación del conocimiento

Ontologías de información, en las cuales se detalla la estructura de almacenamiento de la base de datos.

Ontologías de modelado del conocimiento, se ajustan al uso particular del conocimiento que se describe.

En cambio Steve (1998), las divide en tres grupos.

Figura 1. Clasificación según Steve

Según el ámbito al que pertenecen:

• Generales, en donde se describen conceptos de forma general.
• De dominio, en el cual se especifica un vocabulario para un dominio, es decir, se tiene, términos, relaciones y reglas.
• Específicas, que son ontologías especializadas, ya que describen conceptos de un área de conocimiento.

Según el tipo de agente al que va destinada:

• Lingüísticas, vinculados a aspectos gramáticos y semánticos.
• No lingüísticas, a diferencia de la lingüísticas que están destinadas para el entendimiento del ser humano, ésta clase se orienta hacia los robots y agentes inteligentes
• Mixtas, que combinan características de las dos anteriores.

Según el grado de abstracción o nivel de razonamiento:

• Descriptivas, llamadas así debido a que permiten relaciones entre conceptos.
• Lógicas, a diferencia de las descriptivas permiten realizar inferencias lógicas, mediante el uso de reglas o axiomas.

META DATOS

Son muchas las definiciones acerca de éste término, entre ellas la definición de "datos sobre datos", es decir, los meta datos son datos que describen a otros datos.

Los meta datos son datos estructurados que pueden describir colecciones de objetos así como también las relaciones entre los mismos, describen el contenido, la calidad, la condición de los datos etc.

A nivel mundial se llevan proyectos para la construcción de repositorios de materiales educativos, los cuales permiten que las aplicaciones actuales y futuras puedan extraer y transportar contenido, con el fin de reutilizarlos y modificarlos, siendo de gran aplicabilidad en el campo del e-learning, éstos se han convertido en un soporte para el intercambio de contenidos entre sistemas, es así que los meta datos juegan un rol muy importante ya que son un mecanismo para clasificar, describir y, catalogar los recursos que se encuentran en la World Wide Web, todo esto con la finalidad de poder realizar una búsqueda y recuperación de información más óptima.

Los meta datos determinan una estructura sintáctica, en cambio, las ontologías en sí permiten una estructuración semántica en base a los meta datos.

Estándares

En la actualidad existen varios estándares para manejar los meta datos entre los más destacados se encuentran Dublin Core, LOM, IMS

• DUBLIN CORE

Es un modelo de meta datos fomentado y auspiciado por la DCMI (Dublin Core Metadata Initiative), con la finalidad de promover un vocabulario extenso y familiarizado

Es un sistema de quince descriptores, fue diseñado específicamente para proporcionar un vocabulario de características "base", capaces de proporcionar la información descriptiva básica sobre cualquier recurso bibliográfico, sin que importe el formato de origen, el área de especialización, o el origen cultural.

Mediante Dublin Core se puede establecer 2 niveles: simple y calificado, el primero constituye 15 elementos (véase la Figura 2), mientras que en el segundo se añaden 3 elementos al nivel anterior.

• LOM

Learning Object Metadata (Metadatos de Objetos de Aprendizaje), es un modelo de datos que se encuentra generalmente codificado en XML, usado principalmente para el aprendizaje en línea.

Sus características principales son la reutilización de los objetos de aprendizaje, y, facilitar la interoperabilidad.

En el esquema base LOMv1.0, los elementos se agrupan en nueve categorías [LOM]:

1. 1. General
   2. Ciclo de Vida
   3. Meta datos
   4. Técnica
   5. Educacional
   6. Derechos
   7. Relaciones
   8. Anotaciones
   9. Clasificación

• IMS

El IMS Global Learning Consortium, conocido usualmente como IMS tiene como objetivo crear un conjunto de descripciones para la educación e investigación científica. Su organización se la puede representar mediante un árbol (Figura 3). El IMS tiene ciertas similitudes con el modelo LOM en cuanto a categorías.

Generalizando los descriptores dentro de IMS se encuentran catalogados en nueve categorías las cuales son:

1. Anotaciones.
2. Características.
3. Uso dependiente educativo.
4. Ciclo de vida.
5. General.
6. Meta-Meta-Data.
7. Relaciones.
8. Gestión de derechos.
9. Técnica.

Figura 3.- Árbol de meta datos de IMS [Robson R]

BIBLIOGRAFÍA

[1] GRUBER, T. R. "What is an Ontology?"

http://www-ksl.stanford.edu/kst/what-is-an-ontology.html (consultado el 27-12-2007)

[2] BARCHINI Graciela, ÁLVAREZ Margarita, HERRERA Susana, Clasificación de las ontologías

http://www.jistem.fea.usp.br/index.php/jistem/article/viewFile/26/42

Definiciones de Metadatos

http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/index.shtml#terms-title

http://dublincore.org/documents/dces/

Comparativa entre Dublin Core y LOM

Stuart A. Sutton: IEEE 1484 Learning Objects Metadata (IEEE LOM)
http://ltsc.ieee.org/doc/wg12/LOM3.6.html

Meta datos

http://sistemasavanzadosderecuperaciondeinformacion.iespana.es/

http://antares.inegi.gob.mx/metadatos/metadat1.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Metadatos

DUBLIN CORE

http://dublincore.org/documents/dces/

http://dublincore.org/documents/usageguide/qualifiers.shtml

http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/

IMS

http://www.imsglobal.org/profiles/

http://www.imsglobal.org/metadata/imsmdv1p2p1/imsmd_bindv1p2p1.html#1204681

LOM

http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_object_metadata

http://projects.ischool.washington.edu/sasutton/IEEE1484.html

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Es frecuente encontrar sitios Web que "lo tienen todo". En primer lugar no cumplen con los estándares Web definidos a tal efecto.

En segundo lugar, son cada vez más pesados en términos de elementos y de tamaño de los mismos. Esto de por sí no es una "falta", puesto que es el contenido que ofrecen, su objetivo. El problema viene cuando no hay optimización ninguna. Hay que cargar las imágenes de publicidad desde el servidor de anuncios, conectarse al servidor de estadísticas para almacenar trazas por duplicado (la mayoría de los servicios de alojamiento ya guardan estadísticas, pero así todo se generan unas segundas), conectarse a FeedBurner para mostrar un iconito de dudosa utilidad con el número de lectores suscritos, etc...

Generalmente esto es debido a un problema latente en Internet: la falta de conocimiento de los, mal llamados, Webmasters (bueno, y el "Hay potencia de sobra" a la hora de catalogar el hardware). En la informática, la optimización y el ahorro de recursos es una de las primeras cosas que se aprenden (o debería serlo). Una de las mejores costumbres que se debe de tener a la hora de desarrollar un software o desplegar un servicio es hacerlo consumiendo la menor cantidad de recursos posibles.

Para muestra un botón: uno de los mayores quebraderos de cabeza para el administrador de un servicio Web en funcionamiento es reescalar la infraestructura. Traducido al autor de un blog que de repente tiene muchas visitas se trata de un cambio de hosting. Es uno de los problemas donde casi siempre se pierden datos o visitantes regulares (para esto es para lo único que es interesante FeedBurner).

Una base de datos mal optimizada o una plantilla que haga excesivas consultas incrementan de forma brutal el tiempo de resolución de una petición. Si además, para mostrar una unidad de información hay que hacer varias peticiones y a diversos servidores, la cosa va a más. Entonces, ¿A qué se debe el cambio de hosting? ¿A que éste ya no soporta nuestras necesidades de ancho de banda o latencia? ¿O a que nuestro servicio hace uso excesivo de ellas? Desde luego a nuestros visitantes no los podemos ni debemos ni queremos eliminar, sin embargo sí que se puede ofrecer un mejor servicio reduciendo el tiempo en el que se responden las peticiones, ¿Cómo? ¿Con un hosting más rápido? No. Simplemente optimizando la plantilla, por ejemplo, eliminado consultas como las necesarias para obtener la dirección del RSS, el título del sitio o ¡la propia dirección del sitio! y... eliminando peticiones externas, que aunque no agilizan nuestro hosting, sí reducen la latencia total, ofreciendo al usuario una mejor experiencia sin necesidad de mayor ancho de banda.